初三物理知识点(江苏物理中考知识点)
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2024-09-14
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1. 初三物理知识点,江苏物理中考知识点?
第一点,力学方面的知识,牛顿第一定律。阿基米德定律,压力压强,机械功及功率。
第二点,欧姆定律,串并联电路的特点,电路图等。
第三点,光的传播,反射定率,折射规律。
第四点,磁场,左手定则,右手螺旋法则等。
2. 初中物理知识点总结?
腾大教育为大家总结了物理中力和运动知识点,大家可以参照复习:
1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。
2.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3.物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。
4.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。
5. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
简单机械和功知识归纳
1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆。
2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?
(1)支点:杠杆绕着转动的点(o)
(2)动力:使杠杆转动的力(F1)
(3)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2)
(4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1)
(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2)
3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作:F1L1=F2L2 或写成 。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4.三种杠杆:
(1)省力杠杆:L1>L2,平衡时F1<f2。特点是省力,但费距离。(如剪铁剪刀,铡刀,起子)< span=""></f2。特点是省力,但费距离。(如剪铁剪刀,铡刀,起子)<>
(2)费力杠杆:L1F2。特点是费力,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等)
(3)等臂杠杆:L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力,也不费力。(如:天平)
5.定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。(实 质是个等臂杠杆)
6.动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
7.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
1.功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二 是物体在力的方向上通过的距离。
2.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上 通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离)
3. 功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛·米)。
4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。
5.斜面:FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面)
6.机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式:P有/W=η
7.功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。
计算公式:。单位:P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
机械能和内能知识归纳
1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。
2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。
3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
4.势能分为重力势能和弹性势能。
5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。
6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。
7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。
8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。
9.机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳
10. 动能和势能之间可以互相转化的。
方式有:动能 重力势能;动能 弹性势能。
11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)
2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。
4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5.物体对外做功,物体的内能减小;
外界对物体做功,物体的内能增大。
6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;
物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。
7.所有能量的单位都是:焦耳。
8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)
9.比热(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。
10.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。
11.比热的单位是:焦耳/(千克·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。
12.水的比热是:C=4.2×103焦耳/(千克·℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。
3. 初三物理知识点有没有电灯泡的作用?
没有电灯泡的作用,可以直接测量电压和电流。
4. 全国的考点都一样吗?
全国的考点基本都一样的。但也有例外,像上海的数学就和大部分地区有点差别,广东的英语也和其它地区有差别。全国比较难的试卷有:北京、成都的物理,杭州、武汉、成都、哈尔滨的数学都是比较难的。
各省的考点是一样的,但试卷有的是省卷,像安徽,河南,河北。大部分省都是各市自己命题,但难度是有差别的。像江苏13个市,南通、南京、苏州、无锡的试卷比较难,而扬州、宿迁、淮安的试卷就较简单。
5. 安徽物理化学中考必考知识点?
物理方面:
1. 力、功、能的概念及其计算
2. 运动的描述、速度、加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动等
3. 牛顿运动定律及其应用
4. 重力、弹力、摩擦力、离心力、向心力等
5. 能量守恒定律、动能、势能、机械能的转化及其应用
6. 热学基本概念、热量、温度、热传导、热膨胀等
化学方面:
1. 元素和化合物的基本概念
2. 化学反应和化学方程式
3. 化学键的结构和类型,包括离子键、共价键、金属键、氢键等
4. 化学计量学,包括摩尔质量、摩尔比、化学计量比等
5. 酸碱中和反应、盐的形成及其应用
6. 氧化还原反应、氧化剂、还原剂、氧化态、还原态等。
6. 中考物理化学复习知识点?
回答如下:物理化学是中学阶段的基础科学课程,主要涉及物质的性质、结构、变化以及能量转化等方面的内容。以下是中考物理化学的一些复习知识点:
1. 物质的性质:包括固体、液体、气体的特点,物质的硬度、延展性、熔点、沸点等性质。
2. 元素和化合物:掌握常见元素的符号、周期表的基本结构,了解元素间的化学反应和化合物的命名规则。
3. 反应和方程式:了解化学反应的基本概念,掌握化学方程式的写法和平衡反应方程式的求解方法。
4. 物质的结构:了解原子、分子和离子的基本概念,了解物质的微观结构对其性质的影响。
5. 物质的变化:了解物质的物理变化和化学变化的区别,掌握常见物质的物理和化学性质的变化规律。
6. 热力学:了解热能和温度的概念,掌握热传导、热辐射和热对流的基本原理,了解热量的传递和转化。
7. 力学:了解物体的质量、重力和力的概念,掌握力的合成和分解、力的大小和方向的确定方法。
8. 电学:了解电荷、电流、电压、电阻等基本概念,掌握欧姆定律和串、并联电路的基本知识。
9. 化学反应速率:了解化学反应速率的概念,掌握影响化学反应速率的因素和如何调节反应速率。
10. 酸碱中和反应:了解酸碱的基本概念和性质,掌握酸碱中和反应的基本原理和反应方程式。
以上是中考物理化学的一些复习知识点,学生可以结合教材和习题进行系统的复习和巩固。
7. 初三物理第十五到十六章知识点?
第五章《电流 电路》知识点归纳 一、电荷 1、摩擦过的物体物体具有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷; 二、两种电荷: 1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷; 2、用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷; 3、基本性质:同中电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; 三、验电器 1、用途:用来检验物体是否带电; 2、原理:同种电荷相互排斥; 四、电荷量(电荷) 1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷; 2、电荷的单位:库仑(C)简称库; 五、元电荷: 1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成; 2、把最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e=1.60×10-19 C; 4、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,整个原子呈中性; 六、摩擦起电 1、原因:不同物体的原子核束缚电子的本领不同; 2、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电。
得到电子的带负电; 七、导体和绝缘体 1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、酸碱盐溶液; 2、不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料等; 3、金属导体靠自由电子导电,酸碱盐溶液靠正负离子导电; 4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换; 八、电流 1、电荷的定向移动形成电流;2、能够供电的装置叫电源。3、规定:真电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反) 4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极; 九、电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路; 1、电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能; 2、用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等) 3、导线:输送电能的; 4、开关:控制电路的通断; 十、电路的工作状态 1、通路:处处连同的电路; 2、开路:某处断开的电路; 3、短路:用导线直接将电源的正负极连同;(不允许发生) 十一、电路图及元件符号: 1、用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下: 画电路图时要注意:整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。十二、串联和并联 串联 并联 连接方式 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连 电流路径 只有一条路径 至少两条路径 用电器关系 相互影响 相互不影响 开关作用 控制全部 干路控制全部支路控制支路 十三、电路的连接方法 1、 线路简其捷、不能出现交叉;2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;3、一般从电源的正极起,顺着电流方向,依次连接,直至回到电源的负极;4、并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准分支点和汇合点。5、在连接电路前应将开关断开; 十四、电流的强弱 1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I 2、单位:安培,符号A,还有毫安(mA)、微安(µA)1A=1000mA 1mA=1000µA 十五、电流的测量:用电流表;符号A 1、电流表的结构:接线柱、量程、示数、分度值 2、电流表的使用 (1)先要三“看清”:看清量程、指针是否指在临刻度线上,正负接线柱 (2)电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线) (3)电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线) (4)选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。) 注:试触法:先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定,再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱,若指针摆动很小(读数不准),需换小量程,若超出量程(电流表会烧坏),则需换更大的量程。3、电流表的读数 (1)明确所选量程(0-3A和0-0.6A)(2)明确分度值(每一小格表示的电流值) (3)根据表针向右偏过的格数读出电流值 4、电流表接入电路时,如果指针迅速偏到最右端(所选量程太小)如果指针向左偏转(正负接线柱接反)如果指针偏转角度很小(所选量程太大) 5、使用电流表之前如果指针不在零刻度线上,就进行调零。十六、串、并联电路中电流的特点: 串联电路中电流处处相等;(I=I1+I2+„„+In) 并联电路干路电流等于各支路电流之和;(I=I1= I2=„„In ) 六章《电压 电阻》知识点归纳 一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(也就是电路两端有电压);②电路是闭合的。(二)电压的单位 1.国际单位:V 常用单位:kV 、mV 、μV 换算关系:1Kv=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,和分度值。3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。④ 电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压 危害:1.被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。2.选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。4.串联电路电压的规律_____________________________________________________________________. 并联电路电压的规律_______________________________________________________________________ (四)电流表、电压表的比较 电流表 电压表 异 符号 连接方式 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量 程 分度值 内阻 很小,几乎为零 相当于短路 很大 相当于开路 同 使用前调零;读数时看清量程和分度值;正接线柱流入负接线柱流出;不能超过量程 (五)利用电流表、电压表判断电路故障 1.电流表示数正常而电压表无示数: “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。2.电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。3.电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。二、电阻 (一)定义及符号 :电阻表示导体对电流阻碍作用的大小 符号:_______. (二)单位 1.国际单位:欧姆 2.常用单位:千欧、兆欧。3.换算:_____________________________ 4.了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。(三)影响因素 1.实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也就是用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化) 2.实验方法:控制变量法。3.结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的____________________________ 还与_______有关。4.结论理解: ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关(也就是与电压、电流无关),所以导体的电阻是导体本身的一种性质。(四)分类 1.定值电阻:电路符号:。(阻值大小保持不变的电阻)。2.变阻器:电路符号 ⑴滑动变阻器: 结构示意图: 。变阻原理:通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的大小,从而改变电路中电流的大小。使用方法:选、串、接、调。① 根据铭牌选择合适的滑动变阻器;②串联在控制电路中;③接法:“一上一下”;④接入电路前应将电阻调到最大。铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0~50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A. 作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;②保护电路
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1. 初三物理知识点,江苏物理中考知识点?
第一点,力学方面的知识,牛顿第一定律。阿基米德定律,压力压强,机械功及功率。
第二点,欧姆定律,串并联电路的特点,电路图等。
第三点,光的传播,反射定率,折射规律。
第四点,磁场,左手定则,右手螺旋法则等。
2. 初中物理知识点总结?
腾大教育为大家总结了物理中力和运动知识点,大家可以参照复习:
1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。
2.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3.物体平衡状态:物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡。
4.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零。
5. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
简单机械和功知识归纳
1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆。
2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?
(1)支点:杠杆绕着转动的点(o)
(2)动力:使杠杆转动的力(F1)
(3)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2)
(4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1)
(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2)
3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作:F1L1=F2L2 或写成 。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4.三种杠杆:
(1)省力杠杆:L1>L2,平衡时F1<f2。特点是省力,但费距离。(如剪铁剪刀,铡刀,起子)< span=""></f2。特点是省力,但费距离。(如剪铁剪刀,铡刀,起子)<>
(2)费力杠杆:L1F2。特点是费力,但省距离。(如钓鱼杠,理发剪刀等)
(3)等臂杠杆:L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力,也不费力。(如:天平)
5.定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。(实 质是个等臂杠杆)
6.动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)
7.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
1.功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二 是物体在力的方向上通过的距离。
2.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上 通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离)
3. 功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。(1焦=1牛·米)。
4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。
5.斜面:FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面)
6.机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式:P有/W=η
7.功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。
计算公式:。单位:P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
机械能和内能知识归纳
1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。
2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。
3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
4.势能分为重力势能和弹性势能。
5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。
6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。
7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。
8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。
9.机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳
10. 动能和势能之间可以互相转化的。
方式有:动能 重力势能;动能 弹性势能。
11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。(内能也称热能)
2.物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
3.热运动:物体内部大量分子的无规则运动。
4.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
5.物体对外做功,物体的内能减小;
外界对物体做功,物体的内能增大。
6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;
物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。
7.所有能量的单位都是:焦耳。
8.热量(Q):在热传递过程中,传递能量的多少叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)
9.比热(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。
10.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同。
11.比热的单位是:焦耳/(千克·℃),读作:焦耳每千克摄氏度。
12.水的比热是:C=4.2×103焦耳/(千克·℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。
3. 初三物理知识点有没有电灯泡的作用?
没有电灯泡的作用,可以直接测量电压和电流。
4. 全国的考点都一样吗?
全国的考点基本都一样的。但也有例外,像上海的数学就和大部分地区有点差别,广东的英语也和其它地区有差别。全国比较难的试卷有:北京、成都的物理,杭州、武汉、成都、哈尔滨的数学都是比较难的。
各省的考点是一样的,但试卷有的是省卷,像安徽,河南,河北。大部分省都是各市自己命题,但难度是有差别的。像江苏13个市,南通、南京、苏州、无锡的试卷比较难,而扬州、宿迁、淮安的试卷就较简单。
5. 安徽物理化学中考必考知识点?
物理方面:
1. 力、功、能的概念及其计算
2. 运动的描述、速度、加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动等
3. 牛顿运动定律及其应用
4. 重力、弹力、摩擦力、离心力、向心力等
5. 能量守恒定律、动能、势能、机械能的转化及其应用
6. 热学基本概念、热量、温度、热传导、热膨胀等
化学方面:
1. 元素和化合物的基本概念
2. 化学反应和化学方程式
3. 化学键的结构和类型,包括离子键、共价键、金属键、氢键等
4. 化学计量学,包括摩尔质量、摩尔比、化学计量比等
5. 酸碱中和反应、盐的形成及其应用
6. 氧化还原反应、氧化剂、还原剂、氧化态、还原态等。
6. 中考物理化学复习知识点?
回答如下:物理化学是中学阶段的基础科学课程,主要涉及物质的性质、结构、变化以及能量转化等方面的内容。以下是中考物理化学的一些复习知识点:
1. 物质的性质:包括固体、液体、气体的特点,物质的硬度、延展性、熔点、沸点等性质。
2. 元素和化合物:掌握常见元素的符号、周期表的基本结构,了解元素间的化学反应和化合物的命名规则。
3. 反应和方程式:了解化学反应的基本概念,掌握化学方程式的写法和平衡反应方程式的求解方法。
4. 物质的结构:了解原子、分子和离子的基本概念,了解物质的微观结构对其性质的影响。
5. 物质的变化:了解物质的物理变化和化学变化的区别,掌握常见物质的物理和化学性质的变化规律。
6. 热力学:了解热能和温度的概念,掌握热传导、热辐射和热对流的基本原理,了解热量的传递和转化。
7. 力学:了解物体的质量、重力和力的概念,掌握力的合成和分解、力的大小和方向的确定方法。
8. 电学:了解电荷、电流、电压、电阻等基本概念,掌握欧姆定律和串、并联电路的基本知识。
9. 化学反应速率:了解化学反应速率的概念,掌握影响化学反应速率的因素和如何调节反应速率。
10. 酸碱中和反应:了解酸碱的基本概念和性质,掌握酸碱中和反应的基本原理和反应方程式。
以上是中考物理化学的一些复习知识点,学生可以结合教材和习题进行系统的复习和巩固。
7. 初三物理第十五到十六章知识点?
第五章《电流 电路》知识点归纳 一、电荷 1、摩擦过的物体物体具有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷; 二、两种电荷: 1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷; 2、用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷; 3、基本性质:同中电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; 三、验电器 1、用途:用来检验物体是否带电; 2、原理:同种电荷相互排斥; 四、电荷量(电荷) 1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷; 2、电荷的单位:库仑(C)简称库; 五、元电荷: 1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成; 2、把最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e=1.60×10-19 C; 4、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,整个原子呈中性; 六、摩擦起电 1、原因:不同物体的原子核束缚电子的本领不同; 2、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电。
得到电子的带负电; 七、导体和绝缘体 1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、酸碱盐溶液; 2、不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料等; 3、金属导体靠自由电子导电,酸碱盐溶液靠正负离子导电; 4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换; 八、电流 1、电荷的定向移动形成电流;2、能够供电的装置叫电源。3、规定:真电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反) 4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极; 九、电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路; 1、电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能; 2、用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等) 3、导线:输送电能的; 4、开关:控制电路的通断; 十、电路的工作状态 1、通路:处处连同的电路; 2、开路:某处断开的电路; 3、短路:用导线直接将电源的正负极连同;(不允许发生) 十一、电路图及元件符号: 1、用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下: 画电路图时要注意:整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。十二、串联和并联 串联 并联 连接方式 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连 电流路径 只有一条路径 至少两条路径 用电器关系 相互影响 相互不影响 开关作用 控制全部 干路控制全部支路控制支路 十三、电路的连接方法 1、 线路简其捷、不能出现交叉;2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;3、一般从电源的正极起,顺着电流方向,依次连接,直至回到电源的负极;4、并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准分支点和汇合点。5、在连接电路前应将开关断开; 十四、电流的强弱 1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I 2、单位:安培,符号A,还有毫安(mA)、微安(µA)1A=1000mA 1mA=1000µA 十五、电流的测量:用电流表;符号A 1、电流表的结构:接线柱、量程、示数、分度值 2、电流表的使用 (1)先要三“看清”:看清量程、指针是否指在临刻度线上,正负接线柱 (2)电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线) (3)电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线) (4)选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。) 注:试触法:先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定,再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱,若指针摆动很小(读数不准),需换小量程,若超出量程(电流表会烧坏),则需换更大的量程。3、电流表的读数 (1)明确所选量程(0-3A和0-0.6A)(2)明确分度值(每一小格表示的电流值) (3)根据表针向右偏过的格数读出电流值 4、电流表接入电路时,如果指针迅速偏到最右端(所选量程太小)如果指针向左偏转(正负接线柱接反)如果指针偏转角度很小(所选量程太大) 5、使用电流表之前如果指针不在零刻度线上,就进行调零。十六、串、并联电路中电流的特点: 串联电路中电流处处相等;(I=I1+I2+„„+In) 并联电路干路电流等于各支路电流之和;(I=I1= I2=„„In ) 六章《电压 电阻》知识点归纳 一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(也就是电路两端有电压);②电路是闭合的。(二)电压的单位 1.国际单位:V 常用单位:kV 、mV 、μV 换算关系:1Kv=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,和分度值。3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。④ 电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压 危害:1.被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。2.选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。4.串联电路电压的规律_____________________________________________________________________. 并联电路电压的规律_______________________________________________________________________ (四)电流表、电压表的比较 电流表 电压表 异 符号 连接方式 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量 程 分度值 内阻 很小,几乎为零 相当于短路 很大 相当于开路 同 使用前调零;读数时看清量程和分度值;正接线柱流入负接线柱流出;不能超过量程 (五)利用电流表、电压表判断电路故障 1.电流表示数正常而电压表无示数: “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。2.电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。3.电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。二、电阻 (一)定义及符号 :电阻表示导体对电流阻碍作用的大小 符号:_______. (二)单位 1.国际单位:欧姆 2.常用单位:千欧、兆欧。3.换算:_____________________________ 4.了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。(三)影响因素 1.实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也就是用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化) 2.实验方法:控制变量法。3.结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的____________________________ 还与_______有关。4.结论理解: ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关(也就是与电压、电流无关),所以导体的电阻是导体本身的一种性质。(四)分类 1.定值电阻:电路符号:。(阻值大小保持不变的电阻)。2.变阻器:电路符号 ⑴滑动变阻器: 结构示意图: 。变阻原理:通过改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的大小,从而改变电路中电流的大小。使用方法:选、串、接、调。① 根据铭牌选择合适的滑动变阻器;②串联在控制电路中;③接法:“一上一下”;④接入电路前应将电阻调到最大。铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0~50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A. 作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;②保护电路本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!