给教师的建议读后感(论语给了我们怎样的启示)
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2023-12-24
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1. 给教师的建议读后感,论语给了我们怎样的启示?
首先,《论语》儒家经典之一,孔子及其部分弟子的言行录。由孔子门人和再传弟子所集成。流传的本子共二十篇,每篇分若干章。
语言简练含蓄,有的具有格言的性质,有的还具有一定的形象性。如“岁寒然后知松柏之后凋也”(《子罕》),“子在川上曰:逝者如斯夫”(《子罕》),包含着一定的人生哲理。《先进》篇弟子侍坐章写子路四人谈话的神态与内心世界,《微子》篇写长沮、桀溺、丈人遗世傲然的态度,都很具体生动。南宋以后,《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》和称“四书”,是封建社会读书人的必读课本。
下面,分开来讲这二十篇。
第一,学而篇。告诉我们:
1、学习要反复的温习,才能从中得到乐趣,不要受外界的干扰,要坚定自己的信念。
2、从小我们就要尊重、孝敬父母。所谓“修身、齐家、治国、平天下”,我们首先我们首先要做到的就是修身,而孝为天下先,那么修身则要从孝道开始。
3、待人真诚,还要不断反省自己。知不足,而自我改进。
4、做事要尽心尽力。
5、同道德品质好的人接触,才能具有良好的道德修养。
第二,为政篇。告诉我们:
1、《诗》三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”就是告诉我们,读书要有选择的读,要读那些思想纯正,有益于我们身心健康的书。
2、人生可以划分为许多个阶段,每一个阶段都会有我们要做的事,所以,我们要学会规划人生,不要虚度光阴。
3、我们要真诚的孝敬侍奉父母,使他们安享晚年。而不真诚的话,与饲养狗马无区别。
4、《学而篇》中,只告诉我们学习要反复温习,而这里,则又告诉我们,“温故而知新,可以为师矣。”,就是说,学习要经常温习,而后就能获取新的更深一层的知识,这样才能知道自己哪方面不足。学习时,还要勤于思考,进而取得进步。
5、做人要讲诚信,说了就一定要做到。如果做不到,就不要向人许诺。
6、做人要守本分,不要为了某一个不耻的目的而结党营私。
第三,八佾(音同“艺”,古时乐舞的行列。佾是一种礼仪性质的舞蹈,只有对有资格的人在的情况下才能演出。)篇。
1、做任何事我们都要从俭,不要去追求奢华。过分的追求奢华容易使人变得贪婪。做事尽力就好,不要苛求自己,因为人的能力是有差别的。
2、不以规矩,不成方圆。仁德等品质具备了,礼节仪式便也应运而生。
3、不要做违背良心的事,如果做了就要改过,并保证下次不犯同样的错误。
4、人与人之间是平等的,彼此间要以诚相待。
5、“天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎。”是金子总要发光,只要坚持下去,就会有人看到你的光芒。
第四,里(这里用作动词,居住。)仁篇。
1、我们要选择一个有仁德的人居住的地方居住。并且还要做一个有仁德的人,要以德服人。
2、为仁才可辨是非,所以我们还要做一个有仁有爱,有优秀品质的人。
3、“君子爱财,取之有道”。不要用不正当的手段获取钱财,那样,自己用起来也不会心安理得的。
4、“君子喻于义,小人喻于利。”“见贤思齐,见不贤而内自省也。”朋友之间要重道义,并且要向有德行的人学习,在学习中不断提升自己,进而也成为有德行的人。
5、“父母在,不远游。游必有方。”父母在,就会有所牵挂,那么,只有把自己父母安顿好,自己才有立足之地,精神压力也不会太大。对父母我们要尽孝道,不仅要父母衣食无忧,还要使父母精神愉悦。
6、少说话,多做事。
7、德不孤,必有邻。
第五,公冶篇。
1、有仁德的人,不是仅仅体现在嘴上的,能言善辩就可以,而是要用实际行动来体现,这样才会令人信服。
2、己所不欲,勿施于人。现实生活中,许多事情我们无法左右,对于自己不可改变的事,我们要保持良好的心态。
3、敏而好学,不耻下问。在学习方面,我们只有勤学苦读,不耻下问才能获取真正扎实的知识。
4、我们很容易成为一个有学问的人,但成为一个有好的德行的人却需要更多的努力。是否有德,体现在:行为上、处理对上对下的关系上,再就是做事是否合乎义理,做错了事,就要真心地去悔过、改正,而不要敷衍别人去认错。
第六,雍也篇。
1、做事我们都要认真,不要拖拉,而且还要严格要求自己。做人不可以自夸自大,要时时刻刻都保持一颗谦虚的心。我们不要忘记恪守中庸之道,要从传统文化中继承最精华的部分。
2、聪明仁德皆可以后天养成,只要肯努力肯付出。具有良好的风度和修养的人其外在的和内在的质朴相得益彰。
第七,述而篇。
1、“学而不厌,诲人不倦”。学习是没有止境的,我们不能因为有一点小小的成绩就满足。教学要注意方法,要学会启发式教学,要给孩子思考的时间。
2、有些东西可遇而不可求,既然求之不得,那就把自己分内的事做好。富贵虽然是人所向往的,但要通过正当的手段获得。
3、做任何事,都不要满足,都要尽全力做到最好,这样才会取得更好的成绩。用心去做每一件事,你才能成为一个贤德的人。
第八,泰伯篇。
1、中国是一个礼仪之邦,我们要做一个懂礼仪的人。好的道德品质具体体现在每一个细节上,比如说话的语气、做事的风格的等。
2、不论在什么时期,在什么情形下,我们都要坚定信念,努力的学习,坚持做一个有仁德的人。“学如不及,犹恐失之。”我们要不断的学习。
3、一个人应该以大局为重。不要为了个人的私利而做事,。要心怀国家,只有心胸开阔,意志坚强,才能实现伟大的目标。
第九,子罕篇。
1、“子罕言利,与命与仁。”钱财乃身外之物,不要过分的在意,我们所要在意的是如何使自己成为一个有道德的人。
2、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。做事要从实际情况出发,不凭空猜测,不绝对肯定,不固执拘泥,不自以为是,要脚踏实地的做好每一件。
3、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”消逝的时间就像这河水一样,日日夜夜不停流淌。告诉我们,时间不等人,所以我们要分秒必争,不要虚度光阴。
4、虽然在这个世界上平庸的人有很多,但我们从小就要立志。不要甘于平庸。事在人为,只要你意志坚定。努力奋斗,就会成功。
第十,乡党篇。
1、善辨不是表现在对任何事都斤斤计较,要有分寸,只要在正式的场合阐明自己的观点即可。
2、待人接物要懂得礼仪,还要注重礼仪。在任何时候,都要遵守社交礼仪,做一个知礼守礼的人。“寝不尸,居不客”一个人在家时,没有必要过于拘谨,可以在家完全的放松自己,不要把自己弄得跟个客人似的。
3、“食不言,寝不语”我们要养成将的生活习惯,他体现在生活的细节上,无论吃饭还是睡觉,我们都要有良好的习惯。
第十一,先进篇。
1、选才就该选先知礼乐的人,只有先懂得礼乐才知道如何做人,会做人才会做官。因此我们要先学会做人,在想法弄透其他道理之前要先知道人生的道理。
2、“夫人不言,言必有中。”告诉我们,话不在多,切中要害即可,我们说话时也要言简意赅、言之有物。
第十二,颜渊篇。
1、要想成为一个具有良好品德的人,首先要有自我约束的能力,而且还要按照礼法做事。并且待人忠诚,讲道义,遇事不摇摆不定,这样才算是一个有德的人。
2、“居之无倦,行之以忠。”坚守岗位,不松懈怠慢,执行政令要忠实。我们无论做什么样的工作,都要坚守岗位,勤勤恳恳工作,真诚待人。
3、“己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”急无论对上对下,还是对内对外,对自己还是对他人都要保持一颗仁德的心。
4、“博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”好广泛地学习文化典籍,用礼仪约束自己,这样才能使自己免于误入歧途。
第十三,子路篇。
1、从政要以身作则,调动大家的积极性,不知疲倦地为大家做事。在治理国家时,如果本国的人民安居乐业,那么远方的人民自然前来臣服。
2、“欲速则不达”,做事情不要急于求成,那样的话反倒弄巧成拙。“见小利则大事不成”,也不要见到一点小利就收,那样会丢掉更大的利益。
3、“居处恭,执事敬,与人忠。”做事我们要认真,做人我们要真诚,对待长辈我们要遵守礼节。做什么事,我们都要从全局出发,追求事情的和谐与完满。不要随波逐流,同流合污。
4、子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”谦虚使人进步,骄傲使人落后,对待任何成功我们都要保持一颗平常心。
5、子曰:“刚、毅、木、讷近仁。”要想成为一个有道德的人,首先要塑造一个刚毅的性格。其次待人接物要有礼貌。
第十四,宪问篇。
1、在这里,孔子为我们讲述了仁德与勇敢和善言论之间的辩证关系。要做到仁德、智慧、勇敢这三方面很难,但我们也要努力去做。人贵在身上有好的品质,才能真正的得到别人的尊敬。良好的道德品质会让我们终生受益。
2、在国家有难时,应以大局为重,不要顾及个人得失,以振兴国家为己任。
3、“贫而无怨难,富而无骄易。”在任何时候我们都不要骄傲自满,只有记住这一点,才能取得更大成功。
4、对待上级,我们要敢于提出自己不同的意见。
第十五,卫灵公篇。
1、有些人很谨慎,惜言如金。这并不是说他们木讷、不善言辞,而是说这种人很有智慧,他们知道什么该说,什么不该说。
2、“己所不欲,勿施于人。”这句话,适用于很多事情,很多方面。正如句中所说的“可以终身行之者”。
3、“君子不为物所役”,君子追求的不是物质上的东西,而是精神上的道。
4、与其把时间浪费在思考毫无意义的事情上,还不如去学习。
5、得到一个职位,不仅要靠聪明才智守住它,还要靠仁德完善它,用庄严的态度对待它,而且行动还要符合礼仪。
第十六,季氏篇。
1、想要天下太平,百姓安居乐业,就要有一个一流的国家政权。“天下有道,则礼乐征伐自天子出。”
2、“益者三友,损者三友。”“近朱者赤,近墨者黑”,与一个人交往,自己也会沾染上他身上的习性。所以选择什么样的人做朋友,对我们来说是很重要的。
第十七,阳货篇。
1、子曰:“性相近也,习相远也。”这与《三字经》第一句就说:“人之初,性本善”,一样。告诉我们,人生下来就是善良的,今天的“我”是受所处环境的影响的。
2、“五仁”为恭、宽、信、敏、慧,哲学号是做人最重要的。我们按照这五项做了,就能得到别人的尊敬和拥护。
3、“色厉而内荏”,看一个人的形色,就知道这个人的为人。这不是说相面,而是说一个人的行为与内心怎样,会在神色上现露出来。
4、“道听而涂说,德之弃矣。”一个具有良好品质的人首先言语要谨慎,不能人云亦云。另外,在行为方面一定要行得正,不能为一己私利而无所顾忌,无所不为。
第十八,微子篇。
1、“天下兴亡,匹夫有责”,即便是狂人接舆,也有这份责任。我们每个人都应该具备这种责任感。
2、儒家有“不可为而为之”的说法,就是说明明知道没有可能仍要去做。我们要保持积极的心态,尽自己最大的努力去做好每一件事。
第十九,子张篇。
1、我们有所选择的去做事,不要因小失大。
2、所谓“在其位,谋其政”。干什么,就要认真做好,这是最基本的事情。只有做好分内之事,才能做好别的事情。
3、做人来不得半点马虎。正如子夏所说的:听君子说的话严正精确。做人一定要有原则,有立场。
4、曾子曰:“上失其道,民散久矣。如得其情,也哀矜而勿喜。”当政的人失去正道,百姓离心离德已经很久了。如果了解了百姓的实情,应当同情怜悯他们,而不要沾沾自喜。如果一个地方政治清明,那么当地的老百姓就能安居乐业。本分为民。
5、“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”知错能改,是一个人应该具备的品德之一。不要去试图掩盖自己的错误,那样,反而让人更讨厌你。
第二十,尧曰篇。
1、人的成长要走正道,社会的发展也是如此。任何发展都是在前代的基础上损益的结果。否认传统谈不上发展。国家所要重视的是:人民,粮食,丧葬,祭祀。
2、做人宽厚,就会得到众人的拥护;诚实守信用,就会得到别人的任用;做事勤敏,就会取得成功;处事公平,就会使大家高兴。中国有一个成语“设身处地”。
综上所述,《论语》主要告诉我们学习的态度,如何为人处世,如何做人做事。也就是仁、义、礼、智、信。也就是说要“修身,齐家,治国,平天下。”
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2. 考教师编制有哪些利和弊呀?
算下来我做编制教师的时间已经一年半了,来谈谈自己的看法吧!
这篇文章也不仅仅是谈利弊的文章,后面也会分享一些自己考编过程中的一些小经验和自己的学习方法,如果有正在准备编制考试的小伙伴一定要看哦,满满的干货,属于看了必上岸系列!
关于教师编制的好处
一、福利待遇好
编制教师是属于国家事业单位编制的,和事业单位工作待遇一样,工资由基本工资、五险一金、奖金补贴、职称工资等部分组成,职称工资可以随着职称升高而升高,工龄工资也随着教龄增长而增加,编制教师是可以评职称的,但合同制教师则无法评职称;
二、工作稳定
首先有了编制,就相当于拥有了家里老人常说的“铁饭碗”,工作更有保障,更稳定,不是犯了原则性问题,基本不会遇到被辞退的风险;
其次工作环境也比较单纯,人际关系简单,同事之间一般不会涉及利益,所以也不用勾心斗角,除了同事每天见到最多的就是学生,学生也都是比较单纯的,并不用担心人际关系的问题,每天最有压力的事情可能就是思考怎么提高学生的成绩了!
三、属于自己的时间多了
前面也说了,除了教师,没有哪个职业岗位每年都能拥有长达3个月左右的假期,并且薪资照常发放!不过发的是基本工资罢了,但是咱也得知足不是嘛?既然能在休息时间有工资就不错了!这个时间学校如果不安排其他任务还是能有小一个月得休息时间的,趁这个时间到处玩玩逛逛也挺好,在我看来已经非常不错了,至少其他工作没这个机会~
关于考教师编的弊端
一、交际圈越来越小
如果不做班主任的话,每天接触的人除了同事就是学生了,班主任还能跟家长沟通交流,副科老师几乎不用~这也是为什么很多人说老师不用经营人际关系的原因,就是因为交际圈越来越小;但这对很多人来说是个是利也是弊,虽然我们不用去为了人际关系而烦恼,但也因此接触的人少了,见识也就少了~
二、枯燥的工作步骤
几乎每天都是重复同样的事情,课程教材一样,讲课的教案一样,如果要带几个班的话,同样的课程内容一天要讲四五遍...我虽然才上了一年多的课对这点已经是深有体会了!不知道那些一干就是一辈子的老教师会不会有这种感觉,有时候真的会感觉很无力,但是想想每个班的学生还是第一次听这个课程,还是会暗暗告诉自己打起精神好好上好每一节课!
三、基本工资低
工资确实会低,一个月的基本工资到手大概3500+对于很多稍微发达点的城市教师来说这点工资还是有点紧巴的,不过我是在小城市,吃住都在家里,所以自己这部分的花销就省了,而且小城市的物价也不高,买衣服和朋友出去玩也花不了多少钱,每个月还能攒下来不少~
除了这些也没什么了,可能自己看的还比较浅显吧,我觉得弊端也不算是什么弊端吧,关于工作这块只要是做教师,都避免不了要一直讲重复的内容;关于工资这块慢慢的工龄在涨,工资也是慢慢涨的,而且退休后也是每个月发工资的,我一个同事的妈妈就是老教师退休,每个月退休工资5000+,这么一看还是不错的;
关于招教备考
这几个月也正好是教师考编的时候,很多人想考教师编制,奈何竞争压力太大,导致很多人因此而退缩,我当时也是这样的,但后来想想,既然想要考教师总不能还没开始就被吓到吧,但也正因为复习起来之后才发现,只不过是学习方法和做题技巧的掌握问题罢了,只要掌握了好的学习方法和做题技巧,招教考试复习起来还是会轻松很多的!
我当时考的是英语教师,笔试内容是学科英语和教综,今天有时间分享一下我当时的备考经验吧~
关于笔试:
学科专业知识的复习是非常难的,不过主要的复习还是要放在刷题上,刷题之前一定要把课标和教学阶段的知识点内容弄清楚,这些东西弄清楚之后再做题就会感觉非常不一样,考小学的教师,最好把初中的题和教材都弄懂,考初中的就要多做高中的题,例如五三和高考的真题,做错的题一定要弄个错题本标记出来,方便后期复盘使用!除此之外也要练习写教学设计,如果不会写的话可以先把学校的书本看一遍熟悉熟悉,之后可以参考网上的优秀教学设计进行仿写,时间长了以后还能满满创新出属于自己的教学设计,这些方面都能重视到,学科专业知识拿高分是没问题的!最后刷题的时候如果自己看答案学习大题技巧嫌麻烦的话,可以像我一样报个粉笔的刷题班,我是考的英语教师,粉笔讲英语学科的老师讲题的方法很多,跟着老师可以解锁更多的新的题型,老师讲的也非常细致!
除了学科知识以外,还会考一门教综,教综的复习比学科知识会难一点,因为它的内容涉及的范围比较广,知识点也比较杂乱,而且还需要大量的时间背知识点,如果想要短时间内记住这么多知识点,只靠简单的看书记忆肯定是不行的,特别是记忆力不好的人更是困难,不过也是有办法解决的,我当时是跟着边文超级招教课学习记忆知识点,这个课程在帮助记忆教综知识点方面的能力绝对是一流的,老师讲知识点的时候会配有通俗易懂的小例子讲知识点,上课认真跟着老师听,听完课程基本上就能记的大差不差的,只要知识点记的够牢,后期刷题的时候速度会快很多,选择题的正确率也会提高不少!做题这块一定要用山香的真题,除了真题之外还可以用粉笔的刷题软件刷题,晚上睡前可以用手机刷一两个章节的题用来巩固知识点,个人觉得非常方便!
关于面试:
面试的内容主要就是考察未来教师的专业技能和现场的应变能力,除了专业上的能力以外,讲课的时候不要紧张,言谈举止都要优雅大方,这也是作为教师基本的要求,平时可以多照着镜子练习,然后就是学科专业知识的课标一定要熟悉,教学设计的步骤也要谨记,如果是零经验的小白的话还是建议报个线下的试讲班,让老师辅导辅导!
到这里也就差不多说完了,在我看来什么样的工作都有利弊,关键在于面对这样的问题你会如何处理,是不能承受而辞职找其他工作?还是乐观心态、自我排压前去面对,这都看你自己了!我反正是不会辞职的,可能是因为看过也做过不同的职业,所以当自己费了不少力气考编制,现在拥有的时候才倍感珍惜吧!
3. 既然所有专业有了教师资格证都可以去当老师?
感谢邀请
当然有必要了。因为师范教育,是我国教育的一种形式,而且,是必须要办好的一种教育,因为他们是我国基础教育的主体,注意是基础教育,而不是所有教师都是师范院校培养出来的,同时要思考以下问题:
一、有些老师,根本就没有师范专业可读中专、职高、大学里的很多专业的老师,根本就没有师范专业可读,比如常见的机械、汽车、航天、材料、电子商务、酒店管理等等相关专业,有这师范专业吗?
二、有些老师,根本不必要是师范专业比如我的岗位,作为辅导员就不限制专业。基础教育中有很多科目,也没有相关专业,比如劳动课等。
三、非师范专业的当老师,师范专业的也有不当老师的人才跨专业就业的现象非常普遍,我们觉得非师范专业学生考了教师资格证当老师,觉得自己受到影响,但同时很多师范专业也会放弃从事教育行业,去从事其他行业。
从这个角度上来说,人才市场是流动、互补且公平的。
四、有很多师范专业也很难成为老师比如,教育学、小学教育学等传统师范专业,他们当老师就会收到限制。举着个例子就是想说明,师范专业的学生有时候想当老师也难。
综上,师范教育依旧是当前培养基础教育教师的主渠道,而师范专业和非师范专业学生就业是存在互补性的,这是社会发展的必然。
希望能够帮助您。
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4. 现在教师办班收费为啥越来越贵?
高风险,高收益。这是市场经济普遍规律。
题主说“怎样降低收费”,从这句话判断题主的身份,应该是学生家长——其他人员并没有“降低收费”的心理要求。
既然是家长,你就可以选择不去参加教师的办班补课。搞强迫?不补课就刻薄孩子?你向教育行政部门或者媒体举报好了。只要查实,这老师很可能会丢工作。他丢了工作,你的孩子也会换一个老师,你没什么可怕的。
为什么不去举报?良心上过不去?怕别的家长讨厌你?觉得孩子需要补课?这就说明,你和你的孩子,有补课的需要。
你有需要,老师愿意提供服务(是的,教学也是一种服务,办班也是提供服务),这是办班补课现象能够存在的基础。
国家不允许在职教师办班补课,这是政策。严格地说,办班就是违反规定。也就是说,教师办班,是冒着风险的。除了传授知识与技能的劳动付出之外,还有风险收益。这样下来,收费提高,是必然的。
降低费用?如果国家允许,费用肯定会降低。另外,如果教师水平不高,费用也会降低。还有,如果供过于求,也就是有很多教师愿意办班,你可以任意选择,费用也会降低。
5. 自媒体视频教学有没有前途?
我认为有前途。但是,做这件事更像是做长线投资。一方面需要有耐心的持久坚持,另一方面要找用户痛点,作为切入点不断优化我们的视频产品以满足用户需求,才会看到实实在在的成果。
1、看到您说自己的视频播放量低,又去查了查其他教学视频,发现播放量都不高。这个可能得分情况讨论。我也搜索调查过各种教学视频自媒体号,并进行了统计分析。的确大部分自媒体教学视频播放量低,这这往往与视频制作效果一般有关。有的自媒体账号,播放量很不错的,还有开启专栏收费的自媒体账号。
举几个例子:
①李永乐老师,962万粉丝。主要是物理、数学等学科的科普视频,我搜过他在西瓜视频里讲高中数学的视频,播放量那也都是相当的高。
②颜老师讲数学和艾优数学。这两个账号是我在做前期分析时,偶然间搜索到的。
颜老师讲数学主讲小学奥数,5.2万粉丝。
艾优数学,14万粉丝,前期是讲高中数学后来转战初中数学。
这两个号大概都是坚持续更新有1年多的时间(2019年10月统计)。他们都开了收费专栏,我分别统计了专栏收费和购买情况,发现1年多的时间也有不错的收入。感兴趣的可以自己去统计,细节我就不透露了。
③抖音里,我关注了一个号:曼辰数理化,此号有291.9万粉丝,每天坚持直播初一初二初三数学,而且还会拍各种有意思的短视频,再就是她还会在直播的时候带货卖自己的课程,我参与观看的那几次课就有看到不少人购买。
其实,我观察到的有前途的例子还有很多啦,就不一一列举。您感兴趣可以去看看这几个号,相信会有所启发和收获。
2、我觉得值得继续坚持下去。
(1)提升自己的能力
以我自身为例,我去年10月份开始制作进入头条号,刚进入时基本就是小白,啥都不太会。先是写微头条写长文,后来尝试做视频。这6个月的时间基本是把头条当做副业来做,上课之余来这里练习。虽然收入啥目前为止只有70多元,但是我明显感觉到自己的成长呀。
比如,视频的不断优化,我从白纸手写型变成电脑手绘型,最近还开始画一些数学相关的漫画辅助。之前录视频,我都是看一遍有个思路就直接录,后面的加练习再录制,有时候反复揣摩一下。
在这个过程中,我对头条和西瓜视频的各个功能更加熟悉,对使用电脑教学的各种工具更加熟悉,对视频处理软件、录制软件、图片美化软件都更熟悉了。
(2)感觉自身价值被放大
我做的视频,观看人数从十几到几百,甚是上千、上万不等,上万的就一个,哈哈。多半是几十到几百,上千的有一些。目前为止,我制作了70个视频,每个视频在4~10分钟不等,咱就按5倍的视频时间来算工作量,每个视频都按10分钟算,我花了约3500分钟,也就是约等于51小时。
我查看了所有视频的播放总长,45,519分钟,也就是约759小时。想想自己在上课之余,用51小时的努力,能够为社会创造759小时的价值,超级不错呀。每次收到粉丝回复,我都很开心。看到他们观看视频后受益,我很有成就感呀。
这个就好像是做面包,咱们每天坚持,总会有那么一两个成为爆款,其他的继续坚持就好啦。
加油,愿您能够在头条中找到定位,更好的前行!
6. 请问该给老师送礼吗?
我们给老师送礼的目的无非就是想让老师对自己的孩子多一点关照,送礼在一定程度上的确能给孩子带来一点帮助,但是如果班里学生都送礼了,老师又应该去关照谁呢?
如果想让老师对孩子有特殊照顾,我们就要知道老师会对什么样的孩子进行关照。下面我们从2个方面来看一下。
条件优越的家庭。其实我们每个人看到那些条件比我们好,地位比我们高的人我们内心都会产生一种自卑或者会对他们讨好的心理。
就像当你和老板面对时你会感到紧张,你觉得是心理作用,其实不是这样的,这是因为地位悬殊给你带来的影响。
如果孩子父母在机关单位担任领导,那么你不用考虑给老师送礼,老师也会对你的孩子有特殊照顾,反过来她会讨好你,这就是当今社会的形态。我相信每个人身边也不会缺少这样的例子。
我儿子班里有一个同学,父母实在通用汽车里担任领导吧,因为学校的公务车都是通过他父母买的,所以他们和校长关系比较好,平时老师买车子或者汽车维修保养也会找他们,我儿子这个同学从来没给老师送过礼物,老师对他也挺照顾。
所以家庭条件有优势的,老师相对会亲近一点。
家庭困难的孩子。我姨是一名教师,她负责是初三的毕业生。她曾好告诉我她们班有一个特殊的孩子。他家里没父母只有爷爷奶奶,平时孩子很少有零花钱。
一次要请假回家几天,当时都快面临中招考试,时间很关键,我姨就问他回去有什么事。他说他要回家收麦子,爷爷奶奶年龄大了,有些事需要他做。当时我姨告诉我这事时都心酸落泪了,她说这孩子太可怜了。家庭实在困难有时候需要的作业本和校服都是我姨帮忙买的。
我想如果家庭条件特别困难的孩子,老师也会特殊照顾。
孩子自身优秀。如果孩子本身就是一个惹人疼爱的孩子,老师内心也会喜欢,自然会多加关照,也不需要送礼的。
我觉得给老师送礼只是让老师照顾孩子的客观条件,关键还是需要孩子自身优秀,老师喜欢了,那还有不照顾的道理,你觉得呢?
7. 还是去私立包吃包住的幼儿园好呢?
我在幼儿园工作多年,我来谈谈我的看法。
你学的是学前教育专业,在选择专业时是不是对学前教育感兴趣才做出这样的选择呢?如何进行选择,首先要了解自己,包括了解自己的兴趣和性格。只有先了解了自己后,才能做出正确的选择。我来做具体分析:
学前教育针对的是3到6岁的孩子,这个年龄段的孩子需要老师有更多的爱心和耐心。这些孩子的生活自理能力并不强,因此,老师除了教学以外,还要对这些孩子在生活上有更多的照顾。比如:给小班孩子喂饭、提醒他们上厕所、喝水、关注孩子的情绪变化、观察孩子的行为等等。
并且老师的责任是非常大的,因为孩子没有安全意识。他们跑起来也是非常猛的,在开展活动时孩子很容易出现碰碰撞撞的情况。因此,在幼儿园里工作是非常辛苦的,要做很多繁琐的事情。
另外,除了有教学工作外,我们院里还有环境布置工作。每个学期老师都忙个不停。有墙面的布置(主题墙、走廊的墙面等等)、有区角的布置、有教玩具的制作。还有各种活动的开展:家长公开日活动、亲子活动、公开教学等等。特别是六一节,排一次节目就要脱一层皮。
幼儿园老师上班的时间有的是半天,有的是一整天,每个幼儿园的情况不一样。不过,这些孩子都很单纯,当老师累的时候,孩子们会跑过来抱着老师,甜甜的叫一声老师。在幼儿园工作还有一个好处就是不用考试,因此,老师没有太大的压力。
每个私立幼儿园不一样,如果是在大规模的私立幼儿园,工资较高,但对教师的要求也是非常高的。要求老师对孩子非常有爱心、要有良好的亲和力、严禁体罚幼儿。是会严格的按照教委的要求来做的。私立幼儿园会有很多学习的机会。如果是包吃包住的话,可以给自己省下很大一笔费用。
如果在小学工作的话,小学老师在班上呆的时间没有象幼儿园这么长。上完课就可以离开教室了,有安静的时间。不用操心孩子吃、喝、拉、撒、睡这些生活上的事情。
孩子大些,都有了较好的独立能力。老师就只需要把精力放在教学上就可以了,如果是做班主任的话,就要操心一些。要经常与学生交流,还要经常与学生的家长进行沟通。
另外,因为学生需要考试,老师要改学生的作业,因此老师的压力还是比较大的。有我朋友就是做小学老师的,她说,有时晚上都要忙工作。在家长微信群里与家长沟通,检查孩子的学习的情况。经常忙到11点睡觉。
现在,你应该了解了小学教师和幼儿教师的工作了。至于怎么选,就在于自己了。做这两种不同的工作,以后都是有发展的。就看自己喜欢什么,想朝着哪个方向发展。
幼儿园的老师有很多的特长,她们有绘画特长、钢琴特长、舞蹈特长、语言表演特长等等。而小学教师也一样可以钻研自己的教学,提高自己的专业能力。一切都取决于自己。如果想报考事业单位的话,都可以进行报考。让自己的工作稳定下来。
我不会替你做出选择,但是我相信你自己会有最适合自己的选择。
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1. 给教师的建议读后感,论语给了我们怎样的启示?
首先,《论语》儒家经典之一,孔子及其部分弟子的言行录。由孔子门人和再传弟子所集成。流传的本子共二十篇,每篇分若干章。
语言简练含蓄,有的具有格言的性质,有的还具有一定的形象性。如“岁寒然后知松柏之后凋也”(《子罕》),“子在川上曰:逝者如斯夫”(《子罕》),包含着一定的人生哲理。《先进》篇弟子侍坐章写子路四人谈话的神态与内心世界,《微子》篇写长沮、桀溺、丈人遗世傲然的态度,都很具体生动。南宋以后,《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》和称“四书”,是封建社会读书人的必读课本。
下面,分开来讲这二十篇。
第一,学而篇。告诉我们:
1、学习要反复的温习,才能从中得到乐趣,不要受外界的干扰,要坚定自己的信念。
2、从小我们就要尊重、孝敬父母。所谓“修身、齐家、治国、平天下”,我们首先我们首先要做到的就是修身,而孝为天下先,那么修身则要从孝道开始。
3、待人真诚,还要不断反省自己。知不足,而自我改进。
4、做事要尽心尽力。
5、同道德品质好的人接触,才能具有良好的道德修养。
第二,为政篇。告诉我们:
1、《诗》三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。”就是告诉我们,读书要有选择的读,要读那些思想纯正,有益于我们身心健康的书。
2、人生可以划分为许多个阶段,每一个阶段都会有我们要做的事,所以,我们要学会规划人生,不要虚度光阴。
3、我们要真诚的孝敬侍奉父母,使他们安享晚年。而不真诚的话,与饲养狗马无区别。
4、《学而篇》中,只告诉我们学习要反复温习,而这里,则又告诉我们,“温故而知新,可以为师矣。”,就是说,学习要经常温习,而后就能获取新的更深一层的知识,这样才能知道自己哪方面不足。学习时,还要勤于思考,进而取得进步。
5、做人要讲诚信,说了就一定要做到。如果做不到,就不要向人许诺。
6、做人要守本分,不要为了某一个不耻的目的而结党营私。
第三,八佾(音同“艺”,古时乐舞的行列。佾是一种礼仪性质的舞蹈,只有对有资格的人在的情况下才能演出。)篇。
1、做任何事我们都要从俭,不要去追求奢华。过分的追求奢华容易使人变得贪婪。做事尽力就好,不要苛求自己,因为人的能力是有差别的。
2、不以规矩,不成方圆。仁德等品质具备了,礼节仪式便也应运而生。
3、不要做违背良心的事,如果做了就要改过,并保证下次不犯同样的错误。
4、人与人之间是平等的,彼此间要以诚相待。
5、“天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎。”是金子总要发光,只要坚持下去,就会有人看到你的光芒。
第四,里(这里用作动词,居住。)仁篇。
1、我们要选择一个有仁德的人居住的地方居住。并且还要做一个有仁德的人,要以德服人。
2、为仁才可辨是非,所以我们还要做一个有仁有爱,有优秀品质的人。
3、“君子爱财,取之有道”。不要用不正当的手段获取钱财,那样,自己用起来也不会心安理得的。
4、“君子喻于义,小人喻于利。”“见贤思齐,见不贤而内自省也。”朋友之间要重道义,并且要向有德行的人学习,在学习中不断提升自己,进而也成为有德行的人。
5、“父母在,不远游。游必有方。”父母在,就会有所牵挂,那么,只有把自己父母安顿好,自己才有立足之地,精神压力也不会太大。对父母我们要尽孝道,不仅要父母衣食无忧,还要使父母精神愉悦。
6、少说话,多做事。
7、德不孤,必有邻。
第五,公冶篇。
1、有仁德的人,不是仅仅体现在嘴上的,能言善辩就可以,而是要用实际行动来体现,这样才会令人信服。
2、己所不欲,勿施于人。现实生活中,许多事情我们无法左右,对于自己不可改变的事,我们要保持良好的心态。
3、敏而好学,不耻下问。在学习方面,我们只有勤学苦读,不耻下问才能获取真正扎实的知识。
4、我们很容易成为一个有学问的人,但成为一个有好的德行的人却需要更多的努力。是否有德,体现在:行为上、处理对上对下的关系上,再就是做事是否合乎义理,做错了事,就要真心地去悔过、改正,而不要敷衍别人去认错。
第六,雍也篇。
1、做事我们都要认真,不要拖拉,而且还要严格要求自己。做人不可以自夸自大,要时时刻刻都保持一颗谦虚的心。我们不要忘记恪守中庸之道,要从传统文化中继承最精华的部分。
2、聪明仁德皆可以后天养成,只要肯努力肯付出。具有良好的风度和修养的人其外在的和内在的质朴相得益彰。
第七,述而篇。
1、“学而不厌,诲人不倦”。学习是没有止境的,我们不能因为有一点小小的成绩就满足。教学要注意方法,要学会启发式教学,要给孩子思考的时间。
2、有些东西可遇而不可求,既然求之不得,那就把自己分内的事做好。富贵虽然是人所向往的,但要通过正当的手段获得。
3、做任何事,都不要满足,都要尽全力做到最好,这样才会取得更好的成绩。用心去做每一件事,你才能成为一个贤德的人。
第八,泰伯篇。
1、中国是一个礼仪之邦,我们要做一个懂礼仪的人。好的道德品质具体体现在每一个细节上,比如说话的语气、做事的风格的等。
2、不论在什么时期,在什么情形下,我们都要坚定信念,努力的学习,坚持做一个有仁德的人。“学如不及,犹恐失之。”我们要不断的学习。
3、一个人应该以大局为重。不要为了个人的私利而做事,。要心怀国家,只有心胸开阔,意志坚强,才能实现伟大的目标。
第九,子罕篇。
1、“子罕言利,与命与仁。”钱财乃身外之物,不要过分的在意,我们所要在意的是如何使自己成为一个有道德的人。
2、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。做事要从实际情况出发,不凭空猜测,不绝对肯定,不固执拘泥,不自以为是,要脚踏实地的做好每一件。
3、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”消逝的时间就像这河水一样,日日夜夜不停流淌。告诉我们,时间不等人,所以我们要分秒必争,不要虚度光阴。
4、虽然在这个世界上平庸的人有很多,但我们从小就要立志。不要甘于平庸。事在人为,只要你意志坚定。努力奋斗,就会成功。
第十,乡党篇。
1、善辨不是表现在对任何事都斤斤计较,要有分寸,只要在正式的场合阐明自己的观点即可。
2、待人接物要懂得礼仪,还要注重礼仪。在任何时候,都要遵守社交礼仪,做一个知礼守礼的人。“寝不尸,居不客”一个人在家时,没有必要过于拘谨,可以在家完全的放松自己,不要把自己弄得跟个客人似的。
3、“食不言,寝不语”我们要养成将的生活习惯,他体现在生活的细节上,无论吃饭还是睡觉,我们都要有良好的习惯。
第十一,先进篇。
1、选才就该选先知礼乐的人,只有先懂得礼乐才知道如何做人,会做人才会做官。因此我们要先学会做人,在想法弄透其他道理之前要先知道人生的道理。
2、“夫人不言,言必有中。”告诉我们,话不在多,切中要害即可,我们说话时也要言简意赅、言之有物。
第十二,颜渊篇。
1、要想成为一个具有良好品德的人,首先要有自我约束的能力,而且还要按照礼法做事。并且待人忠诚,讲道义,遇事不摇摆不定,这样才算是一个有德的人。
2、“居之无倦,行之以忠。”坚守岗位,不松懈怠慢,执行政令要忠实。我们无论做什么样的工作,都要坚守岗位,勤勤恳恳工作,真诚待人。
3、“己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。”急无论对上对下,还是对内对外,对自己还是对他人都要保持一颗仁德的心。
4、“博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”好广泛地学习文化典籍,用礼仪约束自己,这样才能使自己免于误入歧途。
第十三,子路篇。
1、从政要以身作则,调动大家的积极性,不知疲倦地为大家做事。在治理国家时,如果本国的人民安居乐业,那么远方的人民自然前来臣服。
2、“欲速则不达”,做事情不要急于求成,那样的话反倒弄巧成拙。“见小利则大事不成”,也不要见到一点小利就收,那样会丢掉更大的利益。
3、“居处恭,执事敬,与人忠。”做事我们要认真,做人我们要真诚,对待长辈我们要遵守礼节。做什么事,我们都要从全局出发,追求事情的和谐与完满。不要随波逐流,同流合污。
4、子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”谦虚使人进步,骄傲使人落后,对待任何成功我们都要保持一颗平常心。
5、子曰:“刚、毅、木、讷近仁。”要想成为一个有道德的人,首先要塑造一个刚毅的性格。其次待人接物要有礼貌。
第十四,宪问篇。
1、在这里,孔子为我们讲述了仁德与勇敢和善言论之间的辩证关系。要做到仁德、智慧、勇敢这三方面很难,但我们也要努力去做。人贵在身上有好的品质,才能真正的得到别人的尊敬。良好的道德品质会让我们终生受益。
2、在国家有难时,应以大局为重,不要顾及个人得失,以振兴国家为己任。
3、“贫而无怨难,富而无骄易。”在任何时候我们都不要骄傲自满,只有记住这一点,才能取得更大成功。
4、对待上级,我们要敢于提出自己不同的意见。
第十五,卫灵公篇。
1、有些人很谨慎,惜言如金。这并不是说他们木讷、不善言辞,而是说这种人很有智慧,他们知道什么该说,什么不该说。
2、“己所不欲,勿施于人。”这句话,适用于很多事情,很多方面。正如句中所说的“可以终身行之者”。
3、“君子不为物所役”,君子追求的不是物质上的东西,而是精神上的道。
4、与其把时间浪费在思考毫无意义的事情上,还不如去学习。
5、得到一个职位,不仅要靠聪明才智守住它,还要靠仁德完善它,用庄严的态度对待它,而且行动还要符合礼仪。
第十六,季氏篇。
1、想要天下太平,百姓安居乐业,就要有一个一流的国家政权。“天下有道,则礼乐征伐自天子出。”
2、“益者三友,损者三友。”“近朱者赤,近墨者黑”,与一个人交往,自己也会沾染上他身上的习性。所以选择什么样的人做朋友,对我们来说是很重要的。
第十七,阳货篇。
1、子曰:“性相近也,习相远也。”这与《三字经》第一句就说:“人之初,性本善”,一样。告诉我们,人生下来就是善良的,今天的“我”是受所处环境的影响的。
2、“五仁”为恭、宽、信、敏、慧,哲学号是做人最重要的。我们按照这五项做了,就能得到别人的尊敬和拥护。
3、“色厉而内荏”,看一个人的形色,就知道这个人的为人。这不是说相面,而是说一个人的行为与内心怎样,会在神色上现露出来。
4、“道听而涂说,德之弃矣。”一个具有良好品质的人首先言语要谨慎,不能人云亦云。另外,在行为方面一定要行得正,不能为一己私利而无所顾忌,无所不为。
第十八,微子篇。
1、“天下兴亡,匹夫有责”,即便是狂人接舆,也有这份责任。我们每个人都应该具备这种责任感。
2、儒家有“不可为而为之”的说法,就是说明明知道没有可能仍要去做。我们要保持积极的心态,尽自己最大的努力去做好每一件事。
第十九,子张篇。
1、我们有所选择的去做事,不要因小失大。
2、所谓“在其位,谋其政”。干什么,就要认真做好,这是最基本的事情。只有做好分内之事,才能做好别的事情。
3、做人来不得半点马虎。正如子夏所说的:听君子说的话严正精确。做人一定要有原则,有立场。
4、曾子曰:“上失其道,民散久矣。如得其情,也哀矜而勿喜。”当政的人失去正道,百姓离心离德已经很久了。如果了解了百姓的实情,应当同情怜悯他们,而不要沾沾自喜。如果一个地方政治清明,那么当地的老百姓就能安居乐业。本分为民。
5、“君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”知错能改,是一个人应该具备的品德之一。不要去试图掩盖自己的错误,那样,反而让人更讨厌你。
第二十,尧曰篇。
1、人的成长要走正道,社会的发展也是如此。任何发展都是在前代的基础上损益的结果。否认传统谈不上发展。国家所要重视的是:人民,粮食,丧葬,祭祀。
2、做人宽厚,就会得到众人的拥护;诚实守信用,就会得到别人的任用;做事勤敏,就会取得成功;处事公平,就会使大家高兴。中国有一个成语“设身处地”。
综上所述,《论语》主要告诉我们学习的态度,如何为人处世,如何做人做事。也就是仁、义、礼、智、信。也就是说要“修身,齐家,治国,平天下。”
2. 考教师编制有哪些利和弊呀?
算下来我做编制教师的时间已经一年半了,来谈谈自己的看法吧!
这篇文章也不仅仅是谈利弊的文章,后面也会分享一些自己考编过程中的一些小经验和自己的学习方法,如果有正在准备编制考试的小伙伴一定要看哦,满满的干货,属于看了必上岸系列!
关于教师编制的好处
一、福利待遇好
编制教师是属于国家事业单位编制的,和事业单位工作待遇一样,工资由基本工资、五险一金、奖金补贴、职称工资等部分组成,职称工资可以随着职称升高而升高,工龄工资也随着教龄增长而增加,编制教师是可以评职称的,但合同制教师则无法评职称;
二、工作稳定
首先有了编制,就相当于拥有了家里老人常说的“铁饭碗”,工作更有保障,更稳定,不是犯了原则性问题,基本不会遇到被辞退的风险;
其次工作环境也比较单纯,人际关系简单,同事之间一般不会涉及利益,所以也不用勾心斗角,除了同事每天见到最多的就是学生,学生也都是比较单纯的,并不用担心人际关系的问题,每天最有压力的事情可能就是思考怎么提高学生的成绩了!
三、属于自己的时间多了
前面也说了,除了教师,没有哪个职业岗位每年都能拥有长达3个月左右的假期,并且薪资照常发放!不过发的是基本工资罢了,但是咱也得知足不是嘛?既然能在休息时间有工资就不错了!这个时间学校如果不安排其他任务还是能有小一个月得休息时间的,趁这个时间到处玩玩逛逛也挺好,在我看来已经非常不错了,至少其他工作没这个机会~
关于考教师编的弊端
一、交际圈越来越小
如果不做班主任的话,每天接触的人除了同事就是学生了,班主任还能跟家长沟通交流,副科老师几乎不用~这也是为什么很多人说老师不用经营人际关系的原因,就是因为交际圈越来越小;但这对很多人来说是个是利也是弊,虽然我们不用去为了人际关系而烦恼,但也因此接触的人少了,见识也就少了~
二、枯燥的工作步骤
几乎每天都是重复同样的事情,课程教材一样,讲课的教案一样,如果要带几个班的话,同样的课程内容一天要讲四五遍...我虽然才上了一年多的课对这点已经是深有体会了!不知道那些一干就是一辈子的老教师会不会有这种感觉,有时候真的会感觉很无力,但是想想每个班的学生还是第一次听这个课程,还是会暗暗告诉自己打起精神好好上好每一节课!
三、基本工资低
工资确实会低,一个月的基本工资到手大概3500+对于很多稍微发达点的城市教师来说这点工资还是有点紧巴的,不过我是在小城市,吃住都在家里,所以自己这部分的花销就省了,而且小城市的物价也不高,买衣服和朋友出去玩也花不了多少钱,每个月还能攒下来不少~
除了这些也没什么了,可能自己看的还比较浅显吧,我觉得弊端也不算是什么弊端吧,关于工作这块只要是做教师,都避免不了要一直讲重复的内容;关于工资这块慢慢的工龄在涨,工资也是慢慢涨的,而且退休后也是每个月发工资的,我一个同事的妈妈就是老教师退休,每个月退休工资5000+,这么一看还是不错的;
关于招教备考
这几个月也正好是教师考编的时候,很多人想考教师编制,奈何竞争压力太大,导致很多人因此而退缩,我当时也是这样的,但后来想想,既然想要考教师总不能还没开始就被吓到吧,但也正因为复习起来之后才发现,只不过是学习方法和做题技巧的掌握问题罢了,只要掌握了好的学习方法和做题技巧,招教考试复习起来还是会轻松很多的!
我当时考的是英语教师,笔试内容是学科英语和教综,今天有时间分享一下我当时的备考经验吧~
关于笔试:
学科专业知识的复习是非常难的,不过主要的复习还是要放在刷题上,刷题之前一定要把课标和教学阶段的知识点内容弄清楚,这些东西弄清楚之后再做题就会感觉非常不一样,考小学的教师,最好把初中的题和教材都弄懂,考初中的就要多做高中的题,例如五三和高考的真题,做错的题一定要弄个错题本标记出来,方便后期复盘使用!除此之外也要练习写教学设计,如果不会写的话可以先把学校的书本看一遍熟悉熟悉,之后可以参考网上的优秀教学设计进行仿写,时间长了以后还能满满创新出属于自己的教学设计,这些方面都能重视到,学科专业知识拿高分是没问题的!最后刷题的时候如果自己看答案学习大题技巧嫌麻烦的话,可以像我一样报个粉笔的刷题班,我是考的英语教师,粉笔讲英语学科的老师讲题的方法很多,跟着老师可以解锁更多的新的题型,老师讲的也非常细致!
除了学科知识以外,还会考一门教综,教综的复习比学科知识会难一点,因为它的内容涉及的范围比较广,知识点也比较杂乱,而且还需要大量的时间背知识点,如果想要短时间内记住这么多知识点,只靠简单的看书记忆肯定是不行的,特别是记忆力不好的人更是困难,不过也是有办法解决的,我当时是跟着边文超级招教课学习记忆知识点,这个课程在帮助记忆教综知识点方面的能力绝对是一流的,老师讲知识点的时候会配有通俗易懂的小例子讲知识点,上课认真跟着老师听,听完课程基本上就能记的大差不差的,只要知识点记的够牢,后期刷题的时候速度会快很多,选择题的正确率也会提高不少!做题这块一定要用山香的真题,除了真题之外还可以用粉笔的刷题软件刷题,晚上睡前可以用手机刷一两个章节的题用来巩固知识点,个人觉得非常方便!
关于面试:
面试的内容主要就是考察未来教师的专业技能和现场的应变能力,除了专业上的能力以外,讲课的时候不要紧张,言谈举止都要优雅大方,这也是作为教师基本的要求,平时可以多照着镜子练习,然后就是学科专业知识的课标一定要熟悉,教学设计的步骤也要谨记,如果是零经验的小白的话还是建议报个线下的试讲班,让老师辅导辅导!
到这里也就差不多说完了,在我看来什么样的工作都有利弊,关键在于面对这样的问题你会如何处理,是不能承受而辞职找其他工作?还是乐观心态、自我排压前去面对,这都看你自己了!我反正是不会辞职的,可能是因为看过也做过不同的职业,所以当自己费了不少力气考编制,现在拥有的时候才倍感珍惜吧!
3. 既然所有专业有了教师资格证都可以去当老师?
感谢邀请
当然有必要了。因为师范教育,是我国教育的一种形式,而且,是必须要办好的一种教育,因为他们是我国基础教育的主体,注意是基础教育,而不是所有教师都是师范院校培养出来的,同时要思考以下问题:
一、有些老师,根本就没有师范专业可读中专、职高、大学里的很多专业的老师,根本就没有师范专业可读,比如常见的机械、汽车、航天、材料、电子商务、酒店管理等等相关专业,有这师范专业吗?
二、有些老师,根本不必要是师范专业比如我的岗位,作为辅导员就不限制专业。基础教育中有很多科目,也没有相关专业,比如劳动课等。
三、非师范专业的当老师,师范专业的也有不当老师的人才跨专业就业的现象非常普遍,我们觉得非师范专业学生考了教师资格证当老师,觉得自己受到影响,但同时很多师范专业也会放弃从事教育行业,去从事其他行业。
从这个角度上来说,人才市场是流动、互补且公平的。
四、有很多师范专业也很难成为老师比如,教育学、小学教育学等传统师范专业,他们当老师就会收到限制。举着个例子就是想说明,师范专业的学生有时候想当老师也难。
综上,师范教育依旧是当前培养基础教育教师的主渠道,而师范专业和非师范专业学生就业是存在互补性的,这是社会发展的必然。
希望能够帮助您。
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4. 现在教师办班收费为啥越来越贵?
高风险,高收益。这是市场经济普遍规律。
题主说“怎样降低收费”,从这句话判断题主的身份,应该是学生家长——其他人员并没有“降低收费”的心理要求。
既然是家长,你就可以选择不去参加教师的办班补课。搞强迫?不补课就刻薄孩子?你向教育行政部门或者媒体举报好了。只要查实,这老师很可能会丢工作。他丢了工作,你的孩子也会换一个老师,你没什么可怕的。
为什么不去举报?良心上过不去?怕别的家长讨厌你?觉得孩子需要补课?这就说明,你和你的孩子,有补课的需要。
你有需要,老师愿意提供服务(是的,教学也是一种服务,办班也是提供服务),这是办班补课现象能够存在的基础。
国家不允许在职教师办班补课,这是政策。严格地说,办班就是违反规定。也就是说,教师办班,是冒着风险的。除了传授知识与技能的劳动付出之外,还有风险收益。这样下来,收费提高,是必然的。
降低费用?如果国家允许,费用肯定会降低。另外,如果教师水平不高,费用也会降低。还有,如果供过于求,也就是有很多教师愿意办班,你可以任意选择,费用也会降低。
5. 自媒体视频教学有没有前途?
我认为有前途。但是,做这件事更像是做长线投资。一方面需要有耐心的持久坚持,另一方面要找用户痛点,作为切入点不断优化我们的视频产品以满足用户需求,才会看到实实在在的成果。
1、看到您说自己的视频播放量低,又去查了查其他教学视频,发现播放量都不高。这个可能得分情况讨论。我也搜索调查过各种教学视频自媒体号,并进行了统计分析。的确大部分自媒体教学视频播放量低,这这往往与视频制作效果一般有关。有的自媒体账号,播放量很不错的,还有开启专栏收费的自媒体账号。
举几个例子:
①李永乐老师,962万粉丝。主要是物理、数学等学科的科普视频,我搜过他在西瓜视频里讲高中数学的视频,播放量那也都是相当的高。
②颜老师讲数学和艾优数学。这两个账号是我在做前期分析时,偶然间搜索到的。
颜老师讲数学主讲小学奥数,5.2万粉丝。
艾优数学,14万粉丝,前期是讲高中数学后来转战初中数学。
这两个号大概都是坚持续更新有1年多的时间(2019年10月统计)。他们都开了收费专栏,我分别统计了专栏收费和购买情况,发现1年多的时间也有不错的收入。感兴趣的可以自己去统计,细节我就不透露了。
③抖音里,我关注了一个号:曼辰数理化,此号有291.9万粉丝,每天坚持直播初一初二初三数学,而且还会拍各种有意思的短视频,再就是她还会在直播的时候带货卖自己的课程,我参与观看的那几次课就有看到不少人购买。
其实,我观察到的有前途的例子还有很多啦,就不一一列举。您感兴趣可以去看看这几个号,相信会有所启发和收获。
2、我觉得值得继续坚持下去。
(1)提升自己的能力
以我自身为例,我去年10月份开始制作进入头条号,刚进入时基本就是小白,啥都不太会。先是写微头条写长文,后来尝试做视频。这6个月的时间基本是把头条当做副业来做,上课之余来这里练习。虽然收入啥目前为止只有70多元,但是我明显感觉到自己的成长呀。
比如,视频的不断优化,我从白纸手写型变成电脑手绘型,最近还开始画一些数学相关的漫画辅助。之前录视频,我都是看一遍有个思路就直接录,后面的加练习再录制,有时候反复揣摩一下。
在这个过程中,我对头条和西瓜视频的各个功能更加熟悉,对使用电脑教学的各种工具更加熟悉,对视频处理软件、录制软件、图片美化软件都更熟悉了。
(2)感觉自身价值被放大
我做的视频,观看人数从十几到几百,甚是上千、上万不等,上万的就一个,哈哈。多半是几十到几百,上千的有一些。目前为止,我制作了70个视频,每个视频在4~10分钟不等,咱就按5倍的视频时间来算工作量,每个视频都按10分钟算,我花了约3500分钟,也就是约等于51小时。
我查看了所有视频的播放总长,45,519分钟,也就是约759小时。想想自己在上课之余,用51小时的努力,能够为社会创造759小时的价值,超级不错呀。每次收到粉丝回复,我都很开心。看到他们观看视频后受益,我很有成就感呀。
这个就好像是做面包,咱们每天坚持,总会有那么一两个成为爆款,其他的继续坚持就好啦。
加油,愿您能够在头条中找到定位,更好的前行!
6. 请问该给老师送礼吗?
我们给老师送礼的目的无非就是想让老师对自己的孩子多一点关照,送礼在一定程度上的确能给孩子带来一点帮助,但是如果班里学生都送礼了,老师又应该去关照谁呢?
如果想让老师对孩子有特殊照顾,我们就要知道老师会对什么样的孩子进行关照。下面我们从2个方面来看一下。
条件优越的家庭。其实我们每个人看到那些条件比我们好,地位比我们高的人我们内心都会产生一种自卑或者会对他们讨好的心理。
就像当你和老板面对时你会感到紧张,你觉得是心理作用,其实不是这样的,这是因为地位悬殊给你带来的影响。
如果孩子父母在机关单位担任领导,那么你不用考虑给老师送礼,老师也会对你的孩子有特殊照顾,反过来她会讨好你,这就是当今社会的形态。我相信每个人身边也不会缺少这样的例子。
我儿子班里有一个同学,父母实在通用汽车里担任领导吧,因为学校的公务车都是通过他父母买的,所以他们和校长关系比较好,平时老师买车子或者汽车维修保养也会找他们,我儿子这个同学从来没给老师送过礼物,老师对他也挺照顾。
所以家庭条件有优势的,老师相对会亲近一点。
家庭困难的孩子。我姨是一名教师,她负责是初三的毕业生。她曾好告诉我她们班有一个特殊的孩子。他家里没父母只有爷爷奶奶,平时孩子很少有零花钱。
一次要请假回家几天,当时都快面临中招考试,时间很关键,我姨就问他回去有什么事。他说他要回家收麦子,爷爷奶奶年龄大了,有些事需要他做。当时我姨告诉我这事时都心酸落泪了,她说这孩子太可怜了。家庭实在困难有时候需要的作业本和校服都是我姨帮忙买的。
我想如果家庭条件特别困难的孩子,老师也会特殊照顾。
孩子自身优秀。如果孩子本身就是一个惹人疼爱的孩子,老师内心也会喜欢,自然会多加关照,也不需要送礼的。
我觉得给老师送礼只是让老师照顾孩子的客观条件,关键还是需要孩子自身优秀,老师喜欢了,那还有不照顾的道理,你觉得呢?
7. 还是去私立包吃包住的幼儿园好呢?
我在幼儿园工作多年,我来谈谈我的看法。
你学的是学前教育专业,在选择专业时是不是对学前教育感兴趣才做出这样的选择呢?如何进行选择,首先要了解自己,包括了解自己的兴趣和性格。只有先了解了自己后,才能做出正确的选择。我来做具体分析:
学前教育针对的是3到6岁的孩子,这个年龄段的孩子需要老师有更多的爱心和耐心。这些孩子的生活自理能力并不强,因此,老师除了教学以外,还要对这些孩子在生活上有更多的照顾。比如:给小班孩子喂饭、提醒他们上厕所、喝水、关注孩子的情绪变化、观察孩子的行为等等。
并且老师的责任是非常大的,因为孩子没有安全意识。他们跑起来也是非常猛的,在开展活动时孩子很容易出现碰碰撞撞的情况。因此,在幼儿园里工作是非常辛苦的,要做很多繁琐的事情。
另外,除了有教学工作外,我们院里还有环境布置工作。每个学期老师都忙个不停。有墙面的布置(主题墙、走廊的墙面等等)、有区角的布置、有教玩具的制作。还有各种活动的开展:家长公开日活动、亲子活动、公开教学等等。特别是六一节,排一次节目就要脱一层皮。
幼儿园老师上班的时间有的是半天,有的是一整天,每个幼儿园的情况不一样。不过,这些孩子都很单纯,当老师累的时候,孩子们会跑过来抱着老师,甜甜的叫一声老师。在幼儿园工作还有一个好处就是不用考试,因此,老师没有太大的压力。
每个私立幼儿园不一样,如果是在大规模的私立幼儿园,工资较高,但对教师的要求也是非常高的。要求老师对孩子非常有爱心、要有良好的亲和力、严禁体罚幼儿。是会严格的按照教委的要求来做的。私立幼儿园会有很多学习的机会。如果是包吃包住的话,可以给自己省下很大一笔费用。
如果在小学工作的话,小学老师在班上呆的时间没有象幼儿园这么长。上完课就可以离开教室了,有安静的时间。不用操心孩子吃、喝、拉、撒、睡这些生活上的事情。
孩子大些,都有了较好的独立能力。老师就只需要把精力放在教学上就可以了,如果是做班主任的话,就要操心一些。要经常与学生交流,还要经常与学生的家长进行沟通。
另外,因为学生需要考试,老师要改学生的作业,因此老师的压力还是比较大的。有我朋友就是做小学老师的,她说,有时晚上都要忙工作。在家长微信群里与家长沟通,检查孩子的学习的情况。经常忙到11点睡觉。
现在,你应该了解了小学教师和幼儿教师的工作了。至于怎么选,就在于自己了。做这两种不同的工作,以后都是有发展的。就看自己喜欢什么,想朝着哪个方向发展。
幼儿园的老师有很多的特长,她们有绘画特长、钢琴特长、舞蹈特长、语言表演特长等等。而小学教师也一样可以钻研自己的教学,提高自己的专业能力。一切都取决于自己。如果想报考事业单位的话,都可以进行报考。让自己的工作稳定下来。
我不会替你做出选择,但是我相信你自己会有最适合自己的选择。
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