陈情表原文(陈情表中哪两句诗写出了李家人定不忘很晚才有了儿子)
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2024-05-21
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1. 陈情表原文,陈情表中哪两句诗写出了李家人定不忘很晚才有了儿子?
既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。
2. 作者采用什么方法说服武帝?
1.陈已往之情,让武帝动情;文章开篇就从自己的悲惨身世写起,“臣以险衅,夙遭闵凶”,六个月时就失去了父亲,四岁时母亲又改了嫁,成了孤儿身体又一直不好的李密一直由祖母抚养;此时的祖母“夙婴疾病,常在床蓐”,李家人丁稀少,加之经济不宽裕,这就使得李密不能丢下年迈生病的祖母赴任,博得了晋武帝的同情。
2.叙现今之情,解武帝心结;李密从当今朝廷入手,用“逮奉圣朝,沐浴清化”开启,这既是对武帝的颂扬,又表明作者对深受其恩的感激;感激对方恩情,表明立场,解开了晋武帝的心结,使其接受自己的请求有了很大的可能性。
3.述日后之情,宽武帝之心:解开晋武帝心结后,李密用一个四十四和九十六的对比作铺垫,提出了解决问题的办法:先尽孝道,后报国恩。
4.全文作者以“情”为核心,从已往的悲苦之情说到现今的感激之情,再说到日后的报效之情,用“情”将武帝包围,终于融化了其心中的疑冰。
3. 第一段概括李密遭遇什么的不幸?
第一个不幸是慈父早逝,也就是李密的父亲在他出生六个月的时候就去死了,可以李密是个孤儿。
第二个不幸,是四岁时,舅舅逼迫母亲改嫁,这种单亲妈妈改嫁在今天社会是很正常的,但在封建礼法深严的时代,是耻辱,不幸。
第三个不幸是,李密自己年少多病,又没有叔伯兄弟相互照顾,只有年迈的祖母照顾。
4. 陈情表第一段中有哪些词表示自己生活凄苦?
陈情表第一段中表示自己生活凄苦的:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。以及九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕子立,形影相吊。
原文第一段:臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕子立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
5. 预计高考会考吗?
大家好,我是和风教育,我来回答这个问题。
《陈情表》是高中课文里的必背篇目,我觉得当然要背,至于高考考不考,这个要看高考命题人的想法。我们要做的是把知识学到自己的脑子里,不管考什么知识点,都可以以不变应万变。
《陈情表》这样的古文,在高中每一本必修课本里大概都有五篇左右,数量并不多,这样的优选篇目,我们不但要背诵记忆,而且要注意上面的古今词义、词类活用、文言句式、修辞手法等等,并且要达到能够用白话文翻译的程度。这样做不是为了可以预测到高考命题的“老头”、“老太太”出什么题,而是自己文言知识的积累,只有文言知识积累到一定程度,当然就可以以不变应万变,因为“万变不离其宗”。
高中语文的学习,我觉得不用花太多的时间,因为我们在初中已经有了基础积累。高中语文只需要着重学习文言文,然后把精力放在写作和阅读能力的训练就可以。
没有一蹴而就的成功,任何投机取巧都会以失败告终,所以“脚踏实地,仰望星空”吧!先做好当下的努力和积累,等到拿到高考试卷的时候才可以云淡风轻、应付自如吧!希望对你有所帮助,如果对你有帮助,请关注我哦。
6. 陈情表的中心论点?
原文忘了,大概是:臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
7. 出师表和陈情表选自?
《出师表》是三国时期诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文,出自《三国志•蜀志•诸葛亮传》卷三十五。
《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章,是为了达到“辞不就职”的目的。出自《昭明文选》
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1. 陈情表原文,陈情表中哪两句诗写出了李家人定不忘很晚才有了儿子?
既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。
2. 作者采用什么方法说服武帝?
1.陈已往之情,让武帝动情;文章开篇就从自己的悲惨身世写起,“臣以险衅,夙遭闵凶”,六个月时就失去了父亲,四岁时母亲又改了嫁,成了孤儿身体又一直不好的李密一直由祖母抚养;此时的祖母“夙婴疾病,常在床蓐”,李家人丁稀少,加之经济不宽裕,这就使得李密不能丢下年迈生病的祖母赴任,博得了晋武帝的同情。
2.叙现今之情,解武帝心结;李密从当今朝廷入手,用“逮奉圣朝,沐浴清化”开启,这既是对武帝的颂扬,又表明作者对深受其恩的感激;感激对方恩情,表明立场,解开了晋武帝的心结,使其接受自己的请求有了很大的可能性。
3.述日后之情,宽武帝之心:解开晋武帝心结后,李密用一个四十四和九十六的对比作铺垫,提出了解决问题的办法:先尽孝道,后报国恩。
4.全文作者以“情”为核心,从已往的悲苦之情说到现今的感激之情,再说到日后的报效之情,用“情”将武帝包围,终于融化了其心中的疑冰。
3. 第一段概括李密遭遇什么的不幸?
第一个不幸是慈父早逝,也就是李密的父亲在他出生六个月的时候就去死了,可以李密是个孤儿。
第二个不幸,是四岁时,舅舅逼迫母亲改嫁,这种单亲妈妈改嫁在今天社会是很正常的,但在封建礼法深严的时代,是耻辱,不幸。
第三个不幸是,李密自己年少多病,又没有叔伯兄弟相互照顾,只有年迈的祖母照顾。
4. 陈情表第一段中有哪些词表示自己生活凄苦?
陈情表第一段中表示自己生活凄苦的:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。以及九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕子立,形影相吊。
原文第一段:臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕子立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
5. 预计高考会考吗?
大家好,我是和风教育,我来回答这个问题。
《陈情表》是高中课文里的必背篇目,我觉得当然要背,至于高考考不考,这个要看高考命题人的想法。我们要做的是把知识学到自己的脑子里,不管考什么知识点,都可以以不变应万变。
《陈情表》这样的古文,在高中每一本必修课本里大概都有五篇左右,数量并不多,这样的优选篇目,我们不但要背诵记忆,而且要注意上面的古今词义、词类活用、文言句式、修辞手法等等,并且要达到能够用白话文翻译的程度。这样做不是为了可以预测到高考命题的“老头”、“老太太”出什么题,而是自己文言知识的积累,只有文言知识积累到一定程度,当然就可以以不变应万变,因为“万变不离其宗”。
高中语文的学习,我觉得不用花太多的时间,因为我们在初中已经有了基础积累。高中语文只需要着重学习文言文,然后把精力放在写作和阅读能力的训练就可以。
没有一蹴而就的成功,任何投机取巧都会以失败告终,所以“脚踏实地,仰望星空”吧!先做好当下的努力和积累,等到拿到高考试卷的时候才可以云淡风轻、应付自如吧!希望对你有所帮助,如果对你有帮助,请关注我哦。
6. 陈情表的中心论点?
原文忘了,大概是:臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
7. 出师表和陈情表选自?
《出师表》是三国时期诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文,出自《三国志•蜀志•诸葛亮传》卷三十五。
《陈情表》是三国两晋时期文学家李密写给晋武帝的奏章,是为了达到“辞不就职”的目的。出自《昭明文选》本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!