捉刀代笔是什么意思(着笔抒怀是一句成语吗)
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2024-07-17
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1. 捉刀代笔是什么意思,着笔抒怀是一句成语吗?
不是
包含“笔”的成语:
一笔勾销,妙笔生花,囗诛笔伐,笔墨之林,神来之笔,生花妙笔,笔耕砚田,大笔如椽,笔走龙蛇,奋笔疾书,耍笔杆子,浮白载笔,点晴之笔,江淹梦笔,笔下留情,投笔从戎,笔歌墨舞,援笔立成,弃笔从戎,意在笔先,捉刀代笔,笔底春风,笔底烟花,下笔千言,下笔如神。
2. 有哪些好看的青梅竹马的宠文小说?
说起青梅竹马文,小编我还是相当有话说的,自己做过好几期相关的推荐,就一股脑的在这做个合集吧~~
《兔子压倒窝边草》忆锦
简介:
缘分不缘分,只有上天说了算!
十几年前,温暖如春的育婴室,她的出现,惊起他人生第一声啼哭。
十几年后,他长成才貌双全美少年,而她,成了貌美如花的——体!育!特!长!生!
明明是跟在她屁股后面高贵冷艳手无缚鸡之力的干弟弟,怎么转眼间就成了人人侧目的优质男?
所谓人生……就是一样米养百样人。
改她志愿、折她桃花、策反她爸妈,还理所应当不卑不亢,她忍!
反正就算没他映衬,她也没想过麻雀变凤凰……
但是——等等!瓜田李下忽然拥她入怀是为哪般?
她习惯性一个弯腰扣肩将他腾空飞起——
只听得一阵狼狈落水声,
他和她的爱情,落叶纷纷……
评价:喜欢温馨搞笑的亲们一定不能错过这篇,男主真的超稿笑,而且极度闷骚!!! 还有些小小的腹黑,女主的性格也是不错的类型,非常值得一看!
《只想和你好好的》东奔西顾
简介:
那年夏天,知了声声,在学生会的面试上,纪思璇狡黠地看着乔裕,笑语盈盈地当众宣布:“你以后就是我的人了。”
从此,两情缱绻,她的笑,胜却了满树繁花。
六年后,再度重逢,两个人玩棋盘游戏,
乔裕忽然开口,“我们停战吧!”
“哦,怎么停?”
“依照历史惯例来吧?”
“什么惯例?”
“和亲。”
说完,她便看到一枚戒指慢慢滑入左手无名指。他缓缓开口,
“何以道殷勤?约指一双银。”
能让我微笑的事,是清晨柔和的日光,午后轻徐的微风,和晚上你温柔的那句晚安。
屋外的槐花开得正好,却全部都是你的气息。
评价:温柔政客vs建筑界妖女,破镜重圆高干文。男女主师兄妹同时是大学恋人,男主因家庭关系不得不放弃梦想从政,两人分手女主出国六年后王者归来,与男主合作项目,感情复燃。剧情虽老套但文不错~
《名草有主》酒小七
简介:
我长这么大,一共犯了两个让我追悔莫及的错误。第一个是填错了高考志愿,第二个,是得罪了钟原。如果非要用一个成语来形容第一个错误给我带来的影响,那简直就是,生不如死。如果非要用一个成语来形容钟原对我做过的事情,那简直就是,罄竹难书。
然而如此邪恶得令人发指的一个人,偏偏还是个招蜂引蝶的人间祸害。某一日,我阴阳怪气地嘲讽钟原:"阎王派你来就是为了多祸害几个人吧?"钟原面不改色地回答:"为了少祸害几个,我打算选一个人祸害一辈子。"我:"什么意思?"他笑眯眯地看着我:"你不入地狱,谁入地狱?
评价:这是一本不错的欢乐向小白文,校园里的生活和爱情描写的很到位,特别是男主的腹黑简直了,哈哈~
《染指你是个意外》红九
简介:
一个男的打小就稀罕一个女的,
可他闷骚,不说,然后还老告诉小闺女他俩不熟,气死人了。
后来这俩人在一起好了,成天那日子过得叫个腻歪人啊。
我一写就吐,但是强大的群众亲人们说,就这么腻歪下去吧,不许虐。
好吧,吐啊吐啊,也就习惯了~嗷嗷嗷~
评价:典型的青梅竹马型小说!肖翔和言羽,顺数和倒数第一,一个是外交世家出身的名门之后,一个是平凡白痴的女孩,花季中离别,肖翔去了海外·····剧情虽然老套但是就是好看,一点也不矫情!
《我们》辛夷坞
简介:
-我能送你的,是我们知晓以前28年的惦念!
出生时间只相差一天的祁善和周瓒,从小就被两家长辈视作"小冤家",几乎所有人都以为他们迟早是会在一起的。哪知他们竟将这样亲密的发小关系维持了整整28年。
对祁善而言,周瓒就像一只张扬夺目的风筝,天性逍遥。她知道风筝的线始终牵在自己手中,可是风筝再美,飞得再高,人人都夸,有什么用。不管风从哪个方向吹,他不在身边,她有的只是那根线。她真正想要的却是一个稳定的伴侣和一段相濡以沫的感情。
她用了多少的时间去对一个人放心,就得用多少的时间甚至更大的代价去收心。
她想,都28年了,她应该是可以对他"免疫"的。所谓"免疫"--中过毒,幸未死,从此心有无私天地宽。
而她在心底一直想问的那个问题,或许,时间终会给出一个答案吧。
评价:没有跌宕起伏,也没有恍然大悟,辛夷坞的《我们》,不再爱的惨烈,虐得死去活来,用一种恬淡甚至朴素的笔风回归她的暖伤青春。
《竹马镶青梅》北倾
简介:
情窦初开的年纪里,你有没有喜欢的人呢?
青梅竹马的苏晓晨和秦昭阳相互陪伴着长大。苏晓晨没有什么气势恢宏的愿望,能和秦昭阳一直在一起就好。他却在高考后远赴美国,从此音讯全无就是四年。
四年后,曾经的腹黑小竹马成为星光娱乐的接班人,稳坐娱乐帝国的顶端,刚回国就对属性呆萌的苏晓晨告白、壁咚、求婚、宣主权!他们在彼此的生命里缺失了四年,对爱情没有信心的苏晓晨心虚地将他"雪藏"。
从此秦昭阳开始煞费苦心地为自己正名--苏晓晨在星光的合作公司实习,他纡尊降贵亲自为她送早餐让众人大跌眼镜;有学妹恶意散播她被有钱人包养,他顺手推舟筹备订婚细节,让养她变得名正言顺。然而当他终于可以和她牵手同行,她却在一场地震中下落不明……
秦昭阳:"也许没有你,我会有截然不同的人生。可是遇上了你,我便甘之如饴。"
评价:秦先生和秦太太,是目前看过的书中最幸福美满的青梅竹马了,全文甜到令人发指,完全是满足少女心的各种yy,最后的那场地震里的求婚更是高潮迭起~
《致我们单纯的小美好》赵乾乾
简介:
电视和小说称我们这种从小家住很近的男女同志为青梅竹马,并记我们单纯的小美好 实体书封面2且普遍分两类,一是相亲相爱型,两人间亲若兄妹,一起掏马蜂窝一起被马蜂蛰,一起偷地瓜一起挨揍,等到蓦然回首,才发现友情早已慢慢升华为爱情;
一是相看两相厌型,两人间针锋相对,
远远见到都恨不得冲上去咬对方一口,一逮到机会就拔对方自行车气阀,长大后猛然发现,啊!原来这就是爱。
可惜我与江辰以上皆非,在很漫长的岁月里,我和他都只是对面楼的邻居。
他每日叮咚叮咚弹他的钢琴,我津津有味看我的樱桃小丸子,偶尔忘记作业内容我会去按他家的门铃,他总是很讪,不耐烦地说你自己为什么不记。
可能是因为有求于人,所以我从不与他计较,当然也可能是我从小不爱与人计较,我这人淡定中带点超凡。
评价:是一本超有爱,又轻松,又搞笑的作品,读上去很温馨,好像最近也拍成了电视剧~(话说最近青春偶像剧真还挺多的)
《一厘米的阳光》墨宝非宝
简介:
他是她生命里最后一厘米阳光,而她,是他唯一坚强的理由。
季成阳于纪忆而言,是童年时的一支喜乐,少年时的一杯咖啡,是那一只专为她而画的风筝,是那一部没看完的《大话西游》,更是她灰色生活里不可替代的憧憬与爱。
她追在他的身后,模仿着他的方式生活,喜欢着他喜欢的东西。
对纪忆而言,她的整个青春期,从遇到季成阳开始,就只写了一个名字。
纪忆于季成阳而言,是一抹清晨的微光,是最温暖的存在,是关于祖国最深的牵挂。
他曾为了梦想一再离开她, 甚至伤害了她,可最终,他还是回到了她的身边。
多年之后再回首,他绝对想不到,那一天,自己带着一个小姑娘去登台跳舞,就跳出了这么绵长的感情线。
她是他最初的记忆,也是他最深爱的纪忆 。
评价:真的是一部"温暖到哭的小说"。男主是战地记者的设定真的是几乎没有见到过的,真正的给出了人格魅力的具体形式,而不是空洞的形容词。
《幸得相逢未嫁时》是今
简介:
有一种债主,你借了他的钱,还钱他不要,非要让你还别的,还要连本带息!
她就是因为借了他三两银子,结果,被他"欺负"了,手段"令人发指" !
评价:大师兄很有爱,真的,很好很好的一篇文~不过女主这方面就有点懵懂了但说到底,幸得相逢未嫁时嘛。对的时间,遇到对的人,很温馨的文。
《妖孽也成双》东奔西顾
简介:
"巧乐兹,你快出去!"浴室里一个光着身子的小男孩红着脸捂着下半身气急败坏地吼。
倔强的小女孩明明也是不好意思的,胖胖的小脸红得像个苹果,却还装着一脸不屑,"切,有什么好看的!"
小男孩一脸委屈,"我都被你看光光了……"
小女孩似乎认识到是自己的错,看着他眼里晶莹剔透,好像马上就会落下泪来的样子,不耐烦地甩了句:"你放心好了,我会对你负责的!"
说完,她噔噔地跑出了浴室,落荒而逃的脚步却从此乱了他的心。
评价:很有爱的一部小说,风格也是挺幽默的,唉,小编我怎么就没有个青梅竹马呢!
《此地有爱三百两》墨银
简介:
窦家长女窦阿蔻一生有三大宏愿:白米饭,红烧肉,美郎君;
窦老爷叹:前两者唾手可得,后一者千金难得。郎君一物,实属珍惜,捕获一只已属不易,阿蔻若想豢养,赶紧撒网。
窦阿蔻雄心壮志,撒网捞鱼,不捞虾,不捞蟹,捞出峥嵘一条龙。
评价:很甜很有爱的一部小说,中间虽然有点小虐,但总的来说是部相当不错的青梅竹马文~~~~
《你非青梅我非马》落花能几醉
简介:
朱小圆语录:1,有一天和孙子说:曾经有一辆超拽的迈巴赫停在奶奶面前,奶奶没有珍惜,如果上天再给我一次机会,我会对它说三个字,我不饿。
2,不抛弃,不放弃,我是减肥连的最后一个兵。OR吃自己的饭,让别人减去吧!
汤金龟名言:1,朱小圆,你别丢人了,你看看你,笼子有多大,你就要长多大吗?这还不算,猪有多笨,你就要有多笨吗?
2,她肚子里除了大便什么也没有。
3,上妇产科的男人除了要当爸爸的,还有一种是不要当爸爸的。你以为一个男人有多少感情任你如此挥霍......
评价:也是一篇挺搞笑的文,男主在很多年前就喜欢女主了,回国后答应爷爷相亲的原因也是因为看到照片上的人是女主,在慢慢相处中让女主喜欢上自己,也属于一篇高干文吧~
最后的大招~~
《十年一品温如言》书海沧生
简介:
作品讲述了十年里男女主之间深深的羁绊和细水长流的感情。
这是他们的故事,一种爱,两个轻转流年,吹散的,只有孙儿手中的小风车......
谁是谁非,不过,呵呵一笑,十年含烟,梦醒时,揉揉眼睛,少年此间,哪个曾经温如言,终于尘埃落定。
评价:名气很大的一部小说了,估计看过的人也有不少了,很喜欢书中的女主,虽然整体有些揪心,但好歹不是BE,所有没看过的还是可以放心看~
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3. 代字可以组什么词?
代字是指代表某一个特定含义的字。它可以与不同的字组合成各种不同的词语。例如“代表”、“代替”、“代理”、“代理人”等都是代字的派生词。
除此之外,代字还可以通过更换不同的“义符”来组成新词。例如, “大象”可以被替换为“猫”、“狗”等来组成新的词,如“大猫”、“大狗”,这样就形成了新的词义。在汉字中,代字的应用非常广泛,能够组合成各种抽象和具体的词,如“代价”、“代表作”、“代际传承”等等。此外,代字还可以拼音组词,如“daijin”(代金)、“dairu”(代入)等等。总之,代字在汉字中的应用非常灵活,可以组成各种新的词语,扩充我们的词汇量,丰富了我们的语言表达。
4. 普通士兵如何当上大佐?
梁老师说事,为您回答这个问题。
普通士兵当大佐?你可拉倒吧,就日本人那种军队模式,普通一个大头兵,撑死了也就是个曹长,再往后撅死了,他也爬不上去。
您要知道大佐的职位,在日本人的军队中标配的是联队长,在往上爬旅团长就是少将了。
这么和您说吧,日本人的军队,天花板多的是,曹长是普通人的一个天花板,大佐是日本陆军士官学校出生人的天花板,至于能够进入日本陆军大学进行学习的家伙,基本上就是日本高层的代名词,木有天花板。
日本人什么军部啦,参谋本部啦,这省那省的,但凡您能听到的高级指挥机构,那都是日本陆军大学毕业的人,才有资格进入的体系。
所以这么一说,您就知道了,日本人的军队他是一种精英式的体制,没有相应的学历,压根就爬不起来,高官厚禄想都不用想了。
也是因为这个原因,日本人以下克上的事情频发,究其原因就是下边的人想要往上爬,但没有学历绑身,就特别喜欢走近路,做一些出格的事情,让上层看到他,以期更进一步。
当然了,这么说没啥营养,小编就具体给您说说日本人的这个军队体制是个啥模样的,有兴趣的小伙伴您可以接着往下瞅。
日本人对军事教育的一个发展过程。这么和您说吧,日本进入到近代,他们对外扩张的渴望程度,那小火苗太平洋里头的水都扑不灭。
那么对外战争,他需要什么呀?他最为重要的是什么呀?
不是武器装备这种硬件,这东西只要综合国力搁在哪里,只要想要随时随地都能搞出来,要多少有多少。
最难办的是,组成军队的各级军官。
所以日本人很重视这一点,以至于他们从小,到中,再到大,都有与之对应的军事学校。
您比方说日本陆军幼年学校,这算是初级的,也是给小孩子们(中学)上的。
接着是日本陆军士官学校,这算是中级的,是给成人上的,当然这个成人的限度很宽的,四十岁也有上的。
您别乐,这个学校算是,日本人基层军官的培训地,所以年纪大一点,很正常的。
最后就是高级的,这就是日本陆军大学,一旦从这个学校毕业,那基本上升官一路妥妥的,只要能力上去了,中途别被人在战场上给打死了,基本上可以说是一只脚已经跨入了日本军事高层。
一说到这里,估计有小伙伴说了,这算是捷径了,直接上了日本的陆大,这日本人可就发达了。
是,没毛病,但一个日本人想要进入他们的陆军大学学校,就一个字——难。
咋回事呢?
日本的陆军幼年学校,他要招生,一般是从日本的初中生中择优录取。取好之后在这里头学习三年,这一通学习,合格啦,您以为就可以直接上陆军士官学校吗?
拉倒吧,不可能,啥叫精英教育,他们是从陆军幼年学校的毕业生中择优录取。
同理,日本陆军大学想要招生,那就要从这个日本陆军士官学校中择优录取。
怎么个择优录取呢?首先是毕业成绩,然后是去军队实习那么几个月,被他们的联队长之类的上层人物认可,授予尉官的军衔,并且写上一封推介信才成。
您以为这套手续办妥了就能进去吗?不是的,这就回到了刚才的话了,要择优录取。
有人推荐了两三次都进不去。
可见想要进入到日本陆军大学进行学习,这个难度很高的。
以至于,能够进入日本陆军大学学习的日本人,都被叫做天保组,没有进入日本陆军大学学习,仅仅是在日本士官学校学习的日本人,被叫做了无天组。
为什么叫天保组呢?因为当时在日本陆军大学毕业之后,他们都会有一个毕业徽章,这东西看起来就像日本历史上的天保钱,所以就叫了天保组。与之对应的就被叫无天组,意思很简单没有这天保钱。
从这俩名字当中,您就能感觉出来,这两方势力的不对头。
天保组那可是占尽了优势,在日本人的内部,天保组和无天组斗的也是厉害。
如果您感觉不出来啥,说个数据您就明白了天保组和无天组的差别了。
话说日本人从1883年开始招生,到二战结束,一共弄出三千名毕业生。
这时间绝对够长,反过来看看在太平洋战争中担任日本司令官的人,出生天保组的就有几十个人,而与之对应的无天组就少的可怜了,只有三个人而已。
而且您要记住了,这可不是从三千多人里头挑的,毕竟这么长时间有退休的,有已经死亡的,有老胳膊老腿上不了前线的,这些可都不算。
这比例绝对惊人。
只是后来,二战中,随着战事的扩大,日本人玩命的招兵,玩命的动员,部队多了,这无天组才有了机会。但这个机会不仅小,而且也仅仅止步于前线这一级别,至于日本人的高层,无天组的人还是没有机会。
所以无天组和天保组之间的矛盾很大的,最后日本人的天皇也看不下去,双方斗来斗去的,于是下令让天保组,见天没事干不要把那天保徽章挂到胸口上。
从这里您就可以感觉到,无天组和天保组的天花板。就他们两方势力还争抢的头破血流,哪里还能容的下一个普通士兵爬起来的大佐?
所以觉没可能,大佐这个位置,那可是进入到将军级别的关键性位置。
这说的有点远了,咱接着说,日本军事学校的事。
看见吗?就这么一层层的拔,整个过程就是筛玻璃渣子石头子和黄豆的过程。
说道这里,小编就得说上一句,日本人这么大费周章的培养军官,您感觉一个普通士兵,他能出头吗?不可能的,那从这些学校里头出来,还在排队等职位呢?
保不齐那一个家伙运气不好,在战场上被毙了,他们也好有个坐上去的机会,哪能轮到一个普通士兵?
接下来咱说说,日本人为什么会产生这种军事制度。这事还得从明治维新说起。
当时的日本政府有两个主要的事要做,一个是对政治体制的改革,另一个就是对他们军队的改革。
关于政治体制,咱丢一边不说,就说这军队的改革。
我们都知道,日本人的天皇那可一脉相承,多少年了没有换过,就有人夸张的说一万年。
咋说呢?天皇的位置是一直有,但这么长时间来,很多时候,军队就不在日本天皇的手里,都在各个藩主手里。
最有意思的是,这些藩主手里真正可以成为士兵的,压根就不是普通人,都是中下级武士,普通人上战场基本上就是随叫随,不叫就搁家里呆着的炮灰,普通人连当兵的资格都没有。
那么这种结构,就照成,日本天皇想要弄一支军队出来,就得从各个藩主手里头抽兵。
这结果如何,就不用小编说了吧,他这天皇整个就是架空的。
现在好不易赶住明治维新了,这日本打算改一改这种现状,把军队抓到天皇的手里,哎,这就有了军事上的改革。
于是日本人的兵部省也被拆分了,变成了陆军省和海军省,又设立了参谋本部,监军部(后来改成了教育总监部)。
其后为了打破武士霸占兵这个职位的制度,也开始从普通人中招募士兵。
这算是框架有了。
那么日本人又是因为啥,动了心思要搞军事学校呢?
他是这么回事?1877年的时候日本发生了西南战争,这场战争规模挺大的,但最后日本政府获胜了。
但这一战,也让日本人清醒的认识到,他们这支新组建出来的军队,压根就没有他们想的那么好使。
虽然军队中充斥了很多普通人,但各级军官大多数依然是过去那些武士阶层。
那么这就出现了一个问题,这些旧有的武士军官们,对于新式的战法和战斗,有排斥的心里。
这些人和接受过新的军事教育的军官,会在一些问题上,产生矛盾,保不齐激烈的时候,会深化这个矛盾。
所以当时的日本政府,感觉他们干脆就自己搞一个军事学校出来,专门培养军官,向军队源源不断的输送各个阶层的军官。
这想法有了,于是日本人就开始了筹建学校。
那么从这个描述当中,您其实已经能感觉到了,日本人的各级军官从一开始,他们就是打算从学校里头找人,压根就不会想到从军队普通人中挑选。
那么这么做又有啥好处呢?打小就可以对学校学习的人员进行洗脑式的培养,把日本人的天皇形象直接就输入到这些人员的脑子里头。
有什么坏处呢?因为整个军队体制是排外的,而且三个学校念下来,他的思想结构是固化的,对外除了军事,其他都不敏感。
这也是为什么,我们有时候翻阅资料的时候,总是说日本人一根筋,很古板的,可不是吗?都一个学校毕业出来的,又不和外界接触,跟流水线出来的工业产品有啥区别?
而日本军队特别的喜欢,从幼年学校,到士官学校,再到陆军大学,三个学校一路读下来的人员。
这种人,在日本的军队体制中是最为吃香的。
在这里必须说明一点,陆军士官学校,可以由部队推荐上来读,这也是为什么,这个学校会有四十岁的人再读的原因。
接着说一说,对于三个学校一口气读下来有啥好处,举几个例子,您就知道了。
阿南惟几,朝香宫鸠彦(亲王),石原莞尔,矶谷廉介,板垣征四郎,牛岛满,岗村宁次,土肥原贤二,东条英机等等,瞅着这几个名字是不是很眼熟啊,就这堆人都是三个学校全部上完的人。这样的人,最少都是中将,稀松平常的大将都是轻轻松松拿下。
咱接着说各级学校的事。首先是日本陆军幼年学校,他这名感觉是招收小学生的,其实不是,他还有一个名,叫陆军中学,招收的是十三到十六岁的青少年。
一开始的时候,日本在东京,仙台,名古屋,大板,广岛和熊本,这六个地方开设了这个陆军幼年学校。
每个学校每年招收的人数仅仅是五十个人,上三年,除了学习中学应该学习的课程之外,还要学习军事技能和所谓的军人精神教育(这东西不用小编解释您也知道)
那么从这里毕业之后,就能直接上日本士官学校了吗?不是的,当时这些人毕业之后,还要进行选考,进入到中央幼年学校,再次学习两年的时间,这毕业之后,还必须进入到军队中作为士官候补生,实习半年,才能进入到陆军士官学校进行学习。
整个幼年学校的教官都是现役军人,退役的都不成。
这个幼年学校成立的比较晚,在1896年成立的。
接着是日本陆军士官学校,这个成立的早,在1874年就成立了。当时成立这个学校的目的就是为了给日本基层输送军官,所以招收的学员比较多。
据说一期他们最多的时候,就招收到了一千多人,到了二战结束之后,这所学校倒闭,他们一共招收了六十一期,合共三万多人。
日本的下级军官到高级军官,都在这个学校学习过,都是这个学校的毕业生。
这种现象,就日本独一家,其他国家是没有的。
那么在这种培训体制下,您感觉能培养出什么样的军官,而且这还是在日本政府有意为之下进行的。
您想想二战中,日本人的残忍好杀,估计就能明白很多东西了。
接着是日本陆军大学,这个学校招收的是现役军人(这个可以忽略,你可以认为是从日本士官学校招收),年龄也有所限制,少尉得是二十八岁,中尉放宽到三十岁。
另外就是必须得到联队长的认可,拿到推荐信才成。
这仅仅是具有了资格,然后就要经过两次审查。
初审的时候,要考十个科目,听着有点多,但更多的是,一个科目要考两到三个小时。
据说为了应对初审,备考者要准备两到三年的时间。
这一关过了,还有面试,面试不通过的还有好多。
所以这个日本陆军大学的录取率通常只有10%。
那么在这种录取的情况之下,也被日本天皇所认可,最终日本军队高层就逐渐被这些日本陆军大学的人所挤占。
那么今天就到这了,喜欢小编写的,您点个赞,再加个关注,方便以后常来坐坐。
5. 感觉青云计划获奖的都是长篇大论?
青云计划获奖的大部分是长篇大论,但也不是绝对。
我只获得过一次图文类青云计划奖,是在4月底。那篇文章只有1900多字,文章结构也不复杂。当时对我来说是绝对的Surprise,根本就没想到的事。
现在想想,这篇文章为什么能获奖,应该是有这几个原因吧:
1.抓住了热点事件当时有这么一条新闻:一个学生在班级群里向老师请教作业时,后面带了两个“敲打表情”。其实学生并没有冲撞老师的意思,更没有想要“敲打”老师。但是这位老师却产生了误解,认为学生在有意冒犯,于是责令学生做检查道歉。
这件看起来很小的事情,却引起了很多网友的兴趣,迅速成为当时教育领域的一个热点事件。
看到这条新闻后,我心里一动:这事说到底是因为“代沟”的原因,我在平时工作中也遇到过类似的事情,比其他人多了一些感悟和想法,干脆把它写出来吧?
这就是这篇文章诞生的原点。
2.对这件事有比较深的感悟和思考其实平台是不鼓励“蹭热点”的,如果你一味地去追热点,却没有实质性的内容,平台肯定不推荐这样的行为。
所以很重要的一点是:你必须要对这个热点事件有独到的见解,可以让别人产生共鸣,或者让别人觉得有价值。
作为我来说,当了18年教师,干了12年班主任,对于师生之间的代沟问题,感悟肯定要比其他人要多,也能举出生动实际的例子,让人觉得言之有理。
我想这是文章能获得青云奖很重要的一个原因吧。
3.讲清楚了一个观点文章有内容,有想法,你还得有观点。
针对“敲打表情”这件事,我提出了自己的观点,那就是:产生代沟是正常而且必然的,老师要主动融入学生的世界,才能更好地去教育学生。
文章虽短,但是有真实的案例,有自己的思考,所以这个观点很容易得到读者的认同。
把这个观点讲清楚了,我想这也是评审看中这篇文章的原因之一吧。
4.文字相对轻松可读前段时间,平台对那种抄袭搬运“论文体”青云文章进行了整顿,这也表明了平台对“青云文章”新的定义:叫好又叫座。
“叫好”就是你的文章有内容,有观点,有思考,让人读了之后觉得有价值。
“叫座”就是你的文章可读性很强,读者愿意读,喜欢去读。
这说明平台自己对“青云计划”也在反思:那种纲领条款、长篇大论、论文体式的文章,冗长晦涩,读者根本就不愿意看,真的是好文章、配得上青云计划奖吗?
所以我认为,现在青云文的方向应该是:叫好又叫座。
另外还有一点:其实青云计划奖并不仅仅只有图文,还有问答跟微头条,每一篇问答或微头条青云计划奖,可以获得100~300元。它们的创作难度要比图文类小很多,既然图文青云奖那1000块咱挣不到,努力去挣挣问答跟微头条的100块,也是聊胜于无。您说是不是这个理?
——END——
我是@章不才喜欢聊聊教育话题,欢迎互相交流、共同讨论。
6. 朱元璋在朝堂上吟诗?
明朝开国皇帝朱元璋非常喜欢吟诗、写对联。1368年刚建国不久的一天,他在朝堂上面对文武大臣突然来了灵感,诗兴大发,作起诗来。没想到他刚说出两句,就惹的满堂文武哄堂大笑。 朱元璋清了清嗓子吟出了第一句:“鸡叫一声撅一撅”,大臣们心里已经开始嘲笑朱元璋了。因为在大家的印象里,朱元璋贫苦农民出身,给地主家放过牛,当过和尚,要过饭,后来参加农民起义大军打打杀杀。根本没有上过学,更不要说参加科举考试中个举人或者进士了。
朱元璋又吟出了第二句,“鸡叫两声撅两撅”。大臣们已经开始怀疑朱元璋是否喝醉了,一个臣子终于忍不住笑出了声,随即满朝哄堂大笑,朝堂上,甚至还有调皮的大臣接上:“鸡叫三声撅三撅”。
但是,朱元璋并没有受到他们的影响,他继续吟到:“三声唤出扶桑日”朝堂上顿时鸦雀无声,有人开始叹服。
朱元璋又接着吟:“扫退残星与残月”。朝堂下掌声如雷。 大臣们没有想到朱元璋这位大老粗,一个农民上位的皇帝,居然能作出这样绝妙诗句。
那么朱元璋为何会有如此水平?他的文化知识从哪里来的呢?朱元璋(1328年10月21日-1398年6月24日)原名朱重八,字国瑞,生于濠州钟离(明朝建立后改为凤阳),安徽凤阳人。朱元璋是所有开国皇帝中是最富有传奇色彩的一位皇帝,因为家里贫寒他的童年几乎都是在地主家的牛屁股后面度过的,他根本没有钱也没有时间去好好读书,他很羡慕别人家的孩子能读私塾。
一、他在诵读经文的过程中学习
1344年濠州发生了严重的蝗灾和瘟疫,不到半个月,他的父亲,大哥以及母亲先后去世,他为了有口饭吃就去皇觉寺当了和尚,在寺里他每日都要扫地、砍柴、上香、打钟击鼓、烧饭洗衣等,还经常受到老和尚斥责。在这里他利用读诵经文的机会勉强认识了一些字,后来因僧多粥少被老和尚撵走。他四处云游要饭要了3年,他在云游中见多识广,不断开阔了视野,更加明白读书是何等的重要!当他再次回到寺庙后更加努力读书思考。
二、他努力自学加上爱妻的辅导
朱元璋25岁时参加郭子兴领导的红巾军反抗元朝,在行军中他利用一切时间,自学各种文化知识。由于他很有天赋,又自学过一些字,分析问题准确到位,郭子兴渐渐把他当成自己的得力干将。他还把自己的义女马秀英嫁给朱元璋为妻。马秀英自幼聪明,能诗会画,尤善史书,她很爱朱元璋,倾心教给朱元璋读书识字,分析一些事情的利弊。
三、他不断向谋士学习
朱重八在军中的地位逐渐重要起来,他每遇到不懂的问题都会向自己的参谋朱升、 宋濂 、刘伯温请教,不耻下问。朱元璋的文化可以说是来源于众人。
四、他从不懈怠
1368年朱元璋登上皇位,他分析元朝灭亡的原因,除了统治者本身的素质以外,整个社会失于教化也是一个原因。因此在朱元璋文化上紧抓教育,建学校、兴科举,建立国子监培养人才。他自己本身也是暗下决心努力学习文化知识和勤练书法。《明史》记载他读书时的情景:
“戴星而朝,夜分方寝”。《明史纪事本末》有这方面的记载,“太祖……身在行间,手不辍书。” 只有胸怀大志的人才会如此努力。
朱元璋有一本亲自写的诗《御制文集》,里面有朱元璋作的一百多首诗词。《金鸡报晓》《示不惹庵僧》《野卧》为其代表作品。
刘伯温曾在汇编《皇帝御制文集后序》时感叹朱元璋:
(读书时)“聚精会神,凝思至道”,(写文章时)“举笔立就,莫不雄深宏伟,言雅而旨远,仰瞻挥洒之际思若渊泉,顷刻之间烟云盈纸,有长江大河一泻万里之势”。 朱元璋能白手起家,当过和尚、要过饭,从一介布衣一步步做到皇帝。这是中国历史上,乃至世界历史上绝无仅有的,他又是中国历史上勤政的皇帝之一。
据史书的记载:
从洪武十八年(1385)九月十四日至二十一日,八天之内,朱元璋审批阅内外诸司奏札共一千六百六十件,处理国事计三千三百九十一件,平均每天要批阅奏札二百多件,处理国事四百多件。因此他的人生注定是一个传奇!
领悟:命运不会亏待任何一个既努力又有才华的人,若为梦想,把努力凝聚在每一日,那散乱的日子将会把人生聚集成传奇。 7. 晋武帝司马炎当初为考验智障儿子司马衷?
晋武帝司马炎当初为考验智障儿子司马衷,当时给司马衷出的考题具体是什么?
具体考题是啥?史书没有记载,但内容应该是有关治理国家的。
《晋书.惠帝纪》记载:原文:
帝之为太子也,朝廷咸知不堪政事,武帝亦疑焉。尝悉召东宫官属,使以尚书事令太子决之,帝不能对。贾妃遣左右代对,多引古义。给事张泓曰“太子不学,陛下所知,今宜以事断,不可引书”妃从之。泓乃具草,令帝书之。武帝览而大悦,太子遂安。
翻译:
惠帝为太子时,朝中大臣都知道他不能胜任天下政事,武帝也对他有怀疑。曾经将东宫官属召集到一起,把尚书的政务让太子裁决,太子不能回答。贾妃使亲信代替太子回答,多引经据典。给事张泓对贾妃说:“太子平时不爱学习 ,这是陛下知道的。今天应该就事论事回答问题,不要引用古书。”贾妃同意这个意见。于是使张泓起草答卷,让太子抄写呈上。武帝看后大喜,太子的地位才得以稳定。
司马昭个人认为并不是智障或者智力低下,可能就是愚钝。
司马炎作为一个雄主,不可能会在选后继人上这样的鲁莽。
首先,司马炎自己经历了立太子的战战兢兢。他的位置是父亲司马昭传的,但是司马昭接的是大哥司马师的位置。司马师的养子司马攸(司马昭的儿子)也是一个非常有能力的人。司马昭多次强调以后要还位给司马师一脉,就是传位给司马攸。司马炎经过自己的努力成功的上位,并励精图治,搞得有声有色。司马炎晚年的时候朝中都呼吁传位给司马攸,这是自己不愿意看到的。
其次,司马炎的长子死的早,司马衷就成了活着的老大,又是杨皇后的儿子,自然要立司马衷为太子。
再其次,司马炎把自己的小妾给了司马衷,并怀孕生下了司马遹,司马遹很是聪明,别人都说很像司马炎,有司马炎的风度。司马炎很是喜欢这个孩子,就等着司马衷传位给他。
最后,司马炎给司马衷选了一个太子妃贾南风,贾氏当时也是一个很强的氏族。司马衷有外公杨氏一族和老丈人贾氏一族保护者,应该是万无一失的。
从三件事上可以看出司马衷并不是痴呆:
1、永兴元年七月二十四日,石超的军队突然杀到,司马衷的军队在荡阴大败,司马衷脸部受伤,中了三箭,百官及侍卫人员都纷纷溃逃,只有嵇绍穿着朝会时的礼服,下马登上司马衷的车驾,挺身保卫天子,石超的军士把嵇绍拉到车辕中要砍杀。司马衷说:“这是忠臣,不要杀他!”回答说:“奉皇太弟(司马颖)的命令惟独不侵犯陛下一人而已。”于是杀了嵇绍,鲜血溅到司马衷的衣服上,司马衷为他的死哀痛悲叹。等到战事平息,侍从要浣洗御衣,司马衷说:“这是嵇侍中的血,不要洗去。”
这不是一个痴呆能说出来的话。
2、《晋书.惠帝纪》:辛酉,左卫将军王舆与尚书、淮陵王漼勒兵入宫,禽伦党孙秀、孙会、许超、士猗、骆休等,皆斩之。逐伦归第,即日乘舆反正。群臣顿首谢罪,帝曰“非诸卿之过也”。
平叛了司马伦,当天惠帝反正即帝位。群臣叩头谢罪,惠帝说:“这不是诸卿的过错。”
这感觉也不是一个痴呆的样子。
3、《晋书》司马威传:
威(司马威)字景曜,初嗣洪(司马洪)。咸宁三年,徙封章武。太康九年,嗣义阳王司马望。威凶暴无操行,谄附赵王伦。元康末,为散骑常侍,伦将篡,使威与黄门郎骆休逼帝夺玺绶,伦以威为中书令。伦败,晋惠帝反正,曰:“阿皮捩吾指,夺吾玺绶,不可不杀。”阿皮,威小字也。于是诛威。
这一个明显有情感仇恨的人。
再从司马衷的谥号“晋惠帝”来看,当时的人应该也只认为他平庸善良,而不认为他是白痴。
晋真正的痴呆皇帝是晋安帝司马德宗。
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1. 捉刀代笔是什么意思,着笔抒怀是一句成语吗?
不是
包含“笔”的成语:
一笔勾销,妙笔生花,囗诛笔伐,笔墨之林,神来之笔,生花妙笔,笔耕砚田,大笔如椽,笔走龙蛇,奋笔疾书,耍笔杆子,浮白载笔,点晴之笔,江淹梦笔,笔下留情,投笔从戎,笔歌墨舞,援笔立成,弃笔从戎,意在笔先,捉刀代笔,笔底春风,笔底烟花,下笔千言,下笔如神。
2. 有哪些好看的青梅竹马的宠文小说?
说起青梅竹马文,小编我还是相当有话说的,自己做过好几期相关的推荐,就一股脑的在这做个合集吧~~
《兔子压倒窝边草》忆锦
简介:
缘分不缘分,只有上天说了算!
十几年前,温暖如春的育婴室,她的出现,惊起他人生第一声啼哭。
十几年后,他长成才貌双全美少年,而她,成了貌美如花的——体!育!特!长!生!
明明是跟在她屁股后面高贵冷艳手无缚鸡之力的干弟弟,怎么转眼间就成了人人侧目的优质男?
所谓人生……就是一样米养百样人。
改她志愿、折她桃花、策反她爸妈,还理所应当不卑不亢,她忍!
反正就算没他映衬,她也没想过麻雀变凤凰……
但是——等等!瓜田李下忽然拥她入怀是为哪般?
她习惯性一个弯腰扣肩将他腾空飞起——
只听得一阵狼狈落水声,
他和她的爱情,落叶纷纷……
评价:喜欢温馨搞笑的亲们一定不能错过这篇,男主真的超稿笑,而且极度闷骚!!! 还有些小小的腹黑,女主的性格也是不错的类型,非常值得一看!
《只想和你好好的》东奔西顾
简介:
那年夏天,知了声声,在学生会的面试上,纪思璇狡黠地看着乔裕,笑语盈盈地当众宣布:“你以后就是我的人了。”
从此,两情缱绻,她的笑,胜却了满树繁花。
六年后,再度重逢,两个人玩棋盘游戏,
乔裕忽然开口,“我们停战吧!”
“哦,怎么停?”
“依照历史惯例来吧?”
“什么惯例?”
“和亲。”
说完,她便看到一枚戒指慢慢滑入左手无名指。他缓缓开口,
“何以道殷勤?约指一双银。”
能让我微笑的事,是清晨柔和的日光,午后轻徐的微风,和晚上你温柔的那句晚安。
屋外的槐花开得正好,却全部都是你的气息。
评价:温柔政客vs建筑界妖女,破镜重圆高干文。男女主师兄妹同时是大学恋人,男主因家庭关系不得不放弃梦想从政,两人分手女主出国六年后王者归来,与男主合作项目,感情复燃。剧情虽老套但文不错~
《名草有主》酒小七
简介:
我长这么大,一共犯了两个让我追悔莫及的错误。第一个是填错了高考志愿,第二个,是得罪了钟原。如果非要用一个成语来形容第一个错误给我带来的影响,那简直就是,生不如死。如果非要用一个成语来形容钟原对我做过的事情,那简直就是,罄竹难书。
然而如此邪恶得令人发指的一个人,偏偏还是个招蜂引蝶的人间祸害。某一日,我阴阳怪气地嘲讽钟原:"阎王派你来就是为了多祸害几个人吧?"钟原面不改色地回答:"为了少祸害几个,我打算选一个人祸害一辈子。"我:"什么意思?"他笑眯眯地看着我:"你不入地狱,谁入地狱?
评价:这是一本不错的欢乐向小白文,校园里的生活和爱情描写的很到位,特别是男主的腹黑简直了,哈哈~
《染指你是个意外》红九
简介:
一个男的打小就稀罕一个女的,
可他闷骚,不说,然后还老告诉小闺女他俩不熟,气死人了。
后来这俩人在一起好了,成天那日子过得叫个腻歪人啊。
我一写就吐,但是强大的群众亲人们说,就这么腻歪下去吧,不许虐。
好吧,吐啊吐啊,也就习惯了~嗷嗷嗷~
评价:典型的青梅竹马型小说!肖翔和言羽,顺数和倒数第一,一个是外交世家出身的名门之后,一个是平凡白痴的女孩,花季中离别,肖翔去了海外·····剧情虽然老套但是就是好看,一点也不矫情!
《我们》辛夷坞
简介:
-我能送你的,是我们知晓以前28年的惦念!
出生时间只相差一天的祁善和周瓒,从小就被两家长辈视作"小冤家",几乎所有人都以为他们迟早是会在一起的。哪知他们竟将这样亲密的发小关系维持了整整28年。
对祁善而言,周瓒就像一只张扬夺目的风筝,天性逍遥。她知道风筝的线始终牵在自己手中,可是风筝再美,飞得再高,人人都夸,有什么用。不管风从哪个方向吹,他不在身边,她有的只是那根线。她真正想要的却是一个稳定的伴侣和一段相濡以沫的感情。
她用了多少的时间去对一个人放心,就得用多少的时间甚至更大的代价去收心。
她想,都28年了,她应该是可以对他"免疫"的。所谓"免疫"--中过毒,幸未死,从此心有无私天地宽。
而她在心底一直想问的那个问题,或许,时间终会给出一个答案吧。
评价:没有跌宕起伏,也没有恍然大悟,辛夷坞的《我们》,不再爱的惨烈,虐得死去活来,用一种恬淡甚至朴素的笔风回归她的暖伤青春。
《竹马镶青梅》北倾
简介:
情窦初开的年纪里,你有没有喜欢的人呢?
青梅竹马的苏晓晨和秦昭阳相互陪伴着长大。苏晓晨没有什么气势恢宏的愿望,能和秦昭阳一直在一起就好。他却在高考后远赴美国,从此音讯全无就是四年。
四年后,曾经的腹黑小竹马成为星光娱乐的接班人,稳坐娱乐帝国的顶端,刚回国就对属性呆萌的苏晓晨告白、壁咚、求婚、宣主权!他们在彼此的生命里缺失了四年,对爱情没有信心的苏晓晨心虚地将他"雪藏"。
从此秦昭阳开始煞费苦心地为自己正名--苏晓晨在星光的合作公司实习,他纡尊降贵亲自为她送早餐让众人大跌眼镜;有学妹恶意散播她被有钱人包养,他顺手推舟筹备订婚细节,让养她变得名正言顺。然而当他终于可以和她牵手同行,她却在一场地震中下落不明……
秦昭阳:"也许没有你,我会有截然不同的人生。可是遇上了你,我便甘之如饴。"
评价:秦先生和秦太太,是目前看过的书中最幸福美满的青梅竹马了,全文甜到令人发指,完全是满足少女心的各种yy,最后的那场地震里的求婚更是高潮迭起~
《致我们单纯的小美好》赵乾乾
简介:
电视和小说称我们这种从小家住很近的男女同志为青梅竹马,并记我们单纯的小美好 实体书封面2且普遍分两类,一是相亲相爱型,两人间亲若兄妹,一起掏马蜂窝一起被马蜂蛰,一起偷地瓜一起挨揍,等到蓦然回首,才发现友情早已慢慢升华为爱情;
一是相看两相厌型,两人间针锋相对,
远远见到都恨不得冲上去咬对方一口,一逮到机会就拔对方自行车气阀,长大后猛然发现,啊!原来这就是爱。
可惜我与江辰以上皆非,在很漫长的岁月里,我和他都只是对面楼的邻居。
他每日叮咚叮咚弹他的钢琴,我津津有味看我的樱桃小丸子,偶尔忘记作业内容我会去按他家的门铃,他总是很讪,不耐烦地说你自己为什么不记。
可能是因为有求于人,所以我从不与他计较,当然也可能是我从小不爱与人计较,我这人淡定中带点超凡。
评价:是一本超有爱,又轻松,又搞笑的作品,读上去很温馨,好像最近也拍成了电视剧~(话说最近青春偶像剧真还挺多的)
《一厘米的阳光》墨宝非宝
简介:
他是她生命里最后一厘米阳光,而她,是他唯一坚强的理由。
季成阳于纪忆而言,是童年时的一支喜乐,少年时的一杯咖啡,是那一只专为她而画的风筝,是那一部没看完的《大话西游》,更是她灰色生活里不可替代的憧憬与爱。
她追在他的身后,模仿着他的方式生活,喜欢着他喜欢的东西。
对纪忆而言,她的整个青春期,从遇到季成阳开始,就只写了一个名字。
纪忆于季成阳而言,是一抹清晨的微光,是最温暖的存在,是关于祖国最深的牵挂。
他曾为了梦想一再离开她, 甚至伤害了她,可最终,他还是回到了她的身边。
多年之后再回首,他绝对想不到,那一天,自己带着一个小姑娘去登台跳舞,就跳出了这么绵长的感情线。
她是他最初的记忆,也是他最深爱的纪忆 。
评价:真的是一部"温暖到哭的小说"。男主是战地记者的设定真的是几乎没有见到过的,真正的给出了人格魅力的具体形式,而不是空洞的形容词。
《幸得相逢未嫁时》是今
简介:
有一种债主,你借了他的钱,还钱他不要,非要让你还别的,还要连本带息!
她就是因为借了他三两银子,结果,被他"欺负"了,手段"令人发指" !
评价:大师兄很有爱,真的,很好很好的一篇文~不过女主这方面就有点懵懂了但说到底,幸得相逢未嫁时嘛。对的时间,遇到对的人,很温馨的文。
《妖孽也成双》东奔西顾
简介:
"巧乐兹,你快出去!"浴室里一个光着身子的小男孩红着脸捂着下半身气急败坏地吼。
倔强的小女孩明明也是不好意思的,胖胖的小脸红得像个苹果,却还装着一脸不屑,"切,有什么好看的!"
小男孩一脸委屈,"我都被你看光光了……"
小女孩似乎认识到是自己的错,看着他眼里晶莹剔透,好像马上就会落下泪来的样子,不耐烦地甩了句:"你放心好了,我会对你负责的!"
说完,她噔噔地跑出了浴室,落荒而逃的脚步却从此乱了他的心。
评价:很有爱的一部小说,风格也是挺幽默的,唉,小编我怎么就没有个青梅竹马呢!
《此地有爱三百两》墨银
简介:
窦家长女窦阿蔻一生有三大宏愿:白米饭,红烧肉,美郎君;
窦老爷叹:前两者唾手可得,后一者千金难得。郎君一物,实属珍惜,捕获一只已属不易,阿蔻若想豢养,赶紧撒网。
窦阿蔻雄心壮志,撒网捞鱼,不捞虾,不捞蟹,捞出峥嵘一条龙。
评价:很甜很有爱的一部小说,中间虽然有点小虐,但总的来说是部相当不错的青梅竹马文~~~~
《你非青梅我非马》落花能几醉
简介:
朱小圆语录:1,有一天和孙子说:曾经有一辆超拽的迈巴赫停在奶奶面前,奶奶没有珍惜,如果上天再给我一次机会,我会对它说三个字,我不饿。
2,不抛弃,不放弃,我是减肥连的最后一个兵。OR吃自己的饭,让别人减去吧!
汤金龟名言:1,朱小圆,你别丢人了,你看看你,笼子有多大,你就要长多大吗?这还不算,猪有多笨,你就要有多笨吗?
2,她肚子里除了大便什么也没有。
3,上妇产科的男人除了要当爸爸的,还有一种是不要当爸爸的。你以为一个男人有多少感情任你如此挥霍......
评价:也是一篇挺搞笑的文,男主在很多年前就喜欢女主了,回国后答应爷爷相亲的原因也是因为看到照片上的人是女主,在慢慢相处中让女主喜欢上自己,也属于一篇高干文吧~
最后的大招~~
《十年一品温如言》书海沧生
简介:
作品讲述了十年里男女主之间深深的羁绊和细水长流的感情。
这是他们的故事,一种爱,两个轻转流年,吹散的,只有孙儿手中的小风车......
谁是谁非,不过,呵呵一笑,十年含烟,梦醒时,揉揉眼睛,少年此间,哪个曾经温如言,终于尘埃落定。
评价:名气很大的一部小说了,估计看过的人也有不少了,很喜欢书中的女主,虽然整体有些揪心,但好歹不是BE,所有没看过的还是可以放心看~
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3. 代字可以组什么词?
代字是指代表某一个特定含义的字。它可以与不同的字组合成各种不同的词语。例如“代表”、“代替”、“代理”、“代理人”等都是代字的派生词。
除此之外,代字还可以通过更换不同的“义符”来组成新词。例如, “大象”可以被替换为“猫”、“狗”等来组成新的词,如“大猫”、“大狗”,这样就形成了新的词义。在汉字中,代字的应用非常广泛,能够组合成各种抽象和具体的词,如“代价”、“代表作”、“代际传承”等等。此外,代字还可以拼音组词,如“daijin”(代金)、“dairu”(代入)等等。总之,代字在汉字中的应用非常灵活,可以组成各种新的词语,扩充我们的词汇量,丰富了我们的语言表达。
4. 普通士兵如何当上大佐?
梁老师说事,为您回答这个问题。
普通士兵当大佐?你可拉倒吧,就日本人那种军队模式,普通一个大头兵,撑死了也就是个曹长,再往后撅死了,他也爬不上去。
您要知道大佐的职位,在日本人的军队中标配的是联队长,在往上爬旅团长就是少将了。
这么和您说吧,日本人的军队,天花板多的是,曹长是普通人的一个天花板,大佐是日本陆军士官学校出生人的天花板,至于能够进入日本陆军大学进行学习的家伙,基本上就是日本高层的代名词,木有天花板。
日本人什么军部啦,参谋本部啦,这省那省的,但凡您能听到的高级指挥机构,那都是日本陆军大学毕业的人,才有资格进入的体系。
所以这么一说,您就知道了,日本人的军队他是一种精英式的体制,没有相应的学历,压根就爬不起来,高官厚禄想都不用想了。
也是因为这个原因,日本人以下克上的事情频发,究其原因就是下边的人想要往上爬,但没有学历绑身,就特别喜欢走近路,做一些出格的事情,让上层看到他,以期更进一步。
当然了,这么说没啥营养,小编就具体给您说说日本人的这个军队体制是个啥模样的,有兴趣的小伙伴您可以接着往下瞅。
日本人对军事教育的一个发展过程。这么和您说吧,日本进入到近代,他们对外扩张的渴望程度,那小火苗太平洋里头的水都扑不灭。
那么对外战争,他需要什么呀?他最为重要的是什么呀?
不是武器装备这种硬件,这东西只要综合国力搁在哪里,只要想要随时随地都能搞出来,要多少有多少。
最难办的是,组成军队的各级军官。
所以日本人很重视这一点,以至于他们从小,到中,再到大,都有与之对应的军事学校。
您比方说日本陆军幼年学校,这算是初级的,也是给小孩子们(中学)上的。
接着是日本陆军士官学校,这算是中级的,是给成人上的,当然这个成人的限度很宽的,四十岁也有上的。
您别乐,这个学校算是,日本人基层军官的培训地,所以年纪大一点,很正常的。
最后就是高级的,这就是日本陆军大学,一旦从这个学校毕业,那基本上升官一路妥妥的,只要能力上去了,中途别被人在战场上给打死了,基本上可以说是一只脚已经跨入了日本军事高层。
一说到这里,估计有小伙伴说了,这算是捷径了,直接上了日本的陆大,这日本人可就发达了。
是,没毛病,但一个日本人想要进入他们的陆军大学学校,就一个字——难。
咋回事呢?
日本的陆军幼年学校,他要招生,一般是从日本的初中生中择优录取。取好之后在这里头学习三年,这一通学习,合格啦,您以为就可以直接上陆军士官学校吗?
拉倒吧,不可能,啥叫精英教育,他们是从陆军幼年学校的毕业生中择优录取。
同理,日本陆军大学想要招生,那就要从这个日本陆军士官学校中择优录取。
怎么个择优录取呢?首先是毕业成绩,然后是去军队实习那么几个月,被他们的联队长之类的上层人物认可,授予尉官的军衔,并且写上一封推介信才成。
您以为这套手续办妥了就能进去吗?不是的,这就回到了刚才的话了,要择优录取。
有人推荐了两三次都进不去。
可见想要进入到日本陆军大学进行学习,这个难度很高的。
以至于,能够进入日本陆军大学学习的日本人,都被叫做天保组,没有进入日本陆军大学学习,仅仅是在日本士官学校学习的日本人,被叫做了无天组。
为什么叫天保组呢?因为当时在日本陆军大学毕业之后,他们都会有一个毕业徽章,这东西看起来就像日本历史上的天保钱,所以就叫了天保组。与之对应的就被叫无天组,意思很简单没有这天保钱。
从这俩名字当中,您就能感觉出来,这两方势力的不对头。
天保组那可是占尽了优势,在日本人的内部,天保组和无天组斗的也是厉害。
如果您感觉不出来啥,说个数据您就明白了天保组和无天组的差别了。
话说日本人从1883年开始招生,到二战结束,一共弄出三千名毕业生。
这时间绝对够长,反过来看看在太平洋战争中担任日本司令官的人,出生天保组的就有几十个人,而与之对应的无天组就少的可怜了,只有三个人而已。
而且您要记住了,这可不是从三千多人里头挑的,毕竟这么长时间有退休的,有已经死亡的,有老胳膊老腿上不了前线的,这些可都不算。
这比例绝对惊人。
只是后来,二战中,随着战事的扩大,日本人玩命的招兵,玩命的动员,部队多了,这无天组才有了机会。但这个机会不仅小,而且也仅仅止步于前线这一级别,至于日本人的高层,无天组的人还是没有机会。
所以无天组和天保组之间的矛盾很大的,最后日本人的天皇也看不下去,双方斗来斗去的,于是下令让天保组,见天没事干不要把那天保徽章挂到胸口上。
从这里您就可以感觉到,无天组和天保组的天花板。就他们两方势力还争抢的头破血流,哪里还能容的下一个普通士兵爬起来的大佐?
所以觉没可能,大佐这个位置,那可是进入到将军级别的关键性位置。
这说的有点远了,咱接着说,日本军事学校的事。
看见吗?就这么一层层的拔,整个过程就是筛玻璃渣子石头子和黄豆的过程。
说道这里,小编就得说上一句,日本人这么大费周章的培养军官,您感觉一个普通士兵,他能出头吗?不可能的,那从这些学校里头出来,还在排队等职位呢?
保不齐那一个家伙运气不好,在战场上被毙了,他们也好有个坐上去的机会,哪能轮到一个普通士兵?
接下来咱说说,日本人为什么会产生这种军事制度。这事还得从明治维新说起。
当时的日本政府有两个主要的事要做,一个是对政治体制的改革,另一个就是对他们军队的改革。
关于政治体制,咱丢一边不说,就说这军队的改革。
我们都知道,日本人的天皇那可一脉相承,多少年了没有换过,就有人夸张的说一万年。
咋说呢?天皇的位置是一直有,但这么长时间来,很多时候,军队就不在日本天皇的手里,都在各个藩主手里。
最有意思的是,这些藩主手里真正可以成为士兵的,压根就不是普通人,都是中下级武士,普通人上战场基本上就是随叫随,不叫就搁家里呆着的炮灰,普通人连当兵的资格都没有。
那么这种结构,就照成,日本天皇想要弄一支军队出来,就得从各个藩主手里头抽兵。
这结果如何,就不用小编说了吧,他这天皇整个就是架空的。
现在好不易赶住明治维新了,这日本打算改一改这种现状,把军队抓到天皇的手里,哎,这就有了军事上的改革。
于是日本人的兵部省也被拆分了,变成了陆军省和海军省,又设立了参谋本部,监军部(后来改成了教育总监部)。
其后为了打破武士霸占兵这个职位的制度,也开始从普通人中招募士兵。
这算是框架有了。
那么日本人又是因为啥,动了心思要搞军事学校呢?
他是这么回事?1877年的时候日本发生了西南战争,这场战争规模挺大的,但最后日本政府获胜了。
但这一战,也让日本人清醒的认识到,他们这支新组建出来的军队,压根就没有他们想的那么好使。
虽然军队中充斥了很多普通人,但各级军官大多数依然是过去那些武士阶层。
那么这就出现了一个问题,这些旧有的武士军官们,对于新式的战法和战斗,有排斥的心里。
这些人和接受过新的军事教育的军官,会在一些问题上,产生矛盾,保不齐激烈的时候,会深化这个矛盾。
所以当时的日本政府,感觉他们干脆就自己搞一个军事学校出来,专门培养军官,向军队源源不断的输送各个阶层的军官。
这想法有了,于是日本人就开始了筹建学校。
那么从这个描述当中,您其实已经能感觉到了,日本人的各级军官从一开始,他们就是打算从学校里头找人,压根就不会想到从军队普通人中挑选。
那么这么做又有啥好处呢?打小就可以对学校学习的人员进行洗脑式的培养,把日本人的天皇形象直接就输入到这些人员的脑子里头。
有什么坏处呢?因为整个军队体制是排外的,而且三个学校念下来,他的思想结构是固化的,对外除了军事,其他都不敏感。
这也是为什么,我们有时候翻阅资料的时候,总是说日本人一根筋,很古板的,可不是吗?都一个学校毕业出来的,又不和外界接触,跟流水线出来的工业产品有啥区别?
而日本军队特别的喜欢,从幼年学校,到士官学校,再到陆军大学,三个学校一路读下来的人员。
这种人,在日本的军队体制中是最为吃香的。
在这里必须说明一点,陆军士官学校,可以由部队推荐上来读,这也是为什么,这个学校会有四十岁的人再读的原因。
接着说一说,对于三个学校一口气读下来有啥好处,举几个例子,您就知道了。
阿南惟几,朝香宫鸠彦(亲王),石原莞尔,矶谷廉介,板垣征四郎,牛岛满,岗村宁次,土肥原贤二,东条英机等等,瞅着这几个名字是不是很眼熟啊,就这堆人都是三个学校全部上完的人。这样的人,最少都是中将,稀松平常的大将都是轻轻松松拿下。
咱接着说各级学校的事。首先是日本陆军幼年学校,他这名感觉是招收小学生的,其实不是,他还有一个名,叫陆军中学,招收的是十三到十六岁的青少年。
一开始的时候,日本在东京,仙台,名古屋,大板,广岛和熊本,这六个地方开设了这个陆军幼年学校。
每个学校每年招收的人数仅仅是五十个人,上三年,除了学习中学应该学习的课程之外,还要学习军事技能和所谓的军人精神教育(这东西不用小编解释您也知道)
那么从这里毕业之后,就能直接上日本士官学校了吗?不是的,当时这些人毕业之后,还要进行选考,进入到中央幼年学校,再次学习两年的时间,这毕业之后,还必须进入到军队中作为士官候补生,实习半年,才能进入到陆军士官学校进行学习。
整个幼年学校的教官都是现役军人,退役的都不成。
这个幼年学校成立的比较晚,在1896年成立的。
接着是日本陆军士官学校,这个成立的早,在1874年就成立了。当时成立这个学校的目的就是为了给日本基层输送军官,所以招收的学员比较多。
据说一期他们最多的时候,就招收到了一千多人,到了二战结束之后,这所学校倒闭,他们一共招收了六十一期,合共三万多人。
日本的下级军官到高级军官,都在这个学校学习过,都是这个学校的毕业生。
这种现象,就日本独一家,其他国家是没有的。
那么在这种培训体制下,您感觉能培养出什么样的军官,而且这还是在日本政府有意为之下进行的。
您想想二战中,日本人的残忍好杀,估计就能明白很多东西了。
接着是日本陆军大学,这个学校招收的是现役军人(这个可以忽略,你可以认为是从日本士官学校招收),年龄也有所限制,少尉得是二十八岁,中尉放宽到三十岁。
另外就是必须得到联队长的认可,拿到推荐信才成。
这仅仅是具有了资格,然后就要经过两次审查。
初审的时候,要考十个科目,听着有点多,但更多的是,一个科目要考两到三个小时。
据说为了应对初审,备考者要准备两到三年的时间。
这一关过了,还有面试,面试不通过的还有好多。
所以这个日本陆军大学的录取率通常只有10%。
那么在这种录取的情况之下,也被日本天皇所认可,最终日本军队高层就逐渐被这些日本陆军大学的人所挤占。
那么今天就到这了,喜欢小编写的,您点个赞,再加个关注,方便以后常来坐坐。
5. 感觉青云计划获奖的都是长篇大论?
青云计划获奖的大部分是长篇大论,但也不是绝对。
我只获得过一次图文类青云计划奖,是在4月底。那篇文章只有1900多字,文章结构也不复杂。当时对我来说是绝对的Surprise,根本就没想到的事。
现在想想,这篇文章为什么能获奖,应该是有这几个原因吧:
1.抓住了热点事件当时有这么一条新闻:一个学生在班级群里向老师请教作业时,后面带了两个“敲打表情”。其实学生并没有冲撞老师的意思,更没有想要“敲打”老师。但是这位老师却产生了误解,认为学生在有意冒犯,于是责令学生做检查道歉。
这件看起来很小的事情,却引起了很多网友的兴趣,迅速成为当时教育领域的一个热点事件。
看到这条新闻后,我心里一动:这事说到底是因为“代沟”的原因,我在平时工作中也遇到过类似的事情,比其他人多了一些感悟和想法,干脆把它写出来吧?
这就是这篇文章诞生的原点。
2.对这件事有比较深的感悟和思考其实平台是不鼓励“蹭热点”的,如果你一味地去追热点,却没有实质性的内容,平台肯定不推荐这样的行为。
所以很重要的一点是:你必须要对这个热点事件有独到的见解,可以让别人产生共鸣,或者让别人觉得有价值。
作为我来说,当了18年教师,干了12年班主任,对于师生之间的代沟问题,感悟肯定要比其他人要多,也能举出生动实际的例子,让人觉得言之有理。
我想这是文章能获得青云奖很重要的一个原因吧。
3.讲清楚了一个观点文章有内容,有想法,你还得有观点。
针对“敲打表情”这件事,我提出了自己的观点,那就是:产生代沟是正常而且必然的,老师要主动融入学生的世界,才能更好地去教育学生。
文章虽短,但是有真实的案例,有自己的思考,所以这个观点很容易得到读者的认同。
把这个观点讲清楚了,我想这也是评审看中这篇文章的原因之一吧。
4.文字相对轻松可读前段时间,平台对那种抄袭搬运“论文体”青云文章进行了整顿,这也表明了平台对“青云文章”新的定义:叫好又叫座。
“叫好”就是你的文章有内容,有观点,有思考,让人读了之后觉得有价值。
“叫座”就是你的文章可读性很强,读者愿意读,喜欢去读。
这说明平台自己对“青云计划”也在反思:那种纲领条款、长篇大论、论文体式的文章,冗长晦涩,读者根本就不愿意看,真的是好文章、配得上青云计划奖吗?
所以我认为,现在青云文的方向应该是:叫好又叫座。
另外还有一点:其实青云计划奖并不仅仅只有图文,还有问答跟微头条,每一篇问答或微头条青云计划奖,可以获得100~300元。它们的创作难度要比图文类小很多,既然图文青云奖那1000块咱挣不到,努力去挣挣问答跟微头条的100块,也是聊胜于无。您说是不是这个理?
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我是@章不才喜欢聊聊教育话题,欢迎互相交流、共同讨论。
6. 朱元璋在朝堂上吟诗?
明朝开国皇帝朱元璋非常喜欢吟诗、写对联。1368年刚建国不久的一天,他在朝堂上面对文武大臣突然来了灵感,诗兴大发,作起诗来。没想到他刚说出两句,就惹的满堂文武哄堂大笑。朱元璋清了清嗓子吟出了第一句:“鸡叫一声撅一撅”,大臣们心里已经开始嘲笑朱元璋了。因为在大家的印象里,朱元璋贫苦农民出身,给地主家放过牛,当过和尚,要过饭,后来参加农民起义大军打打杀杀。根本没有上过学,更不要说参加科举考试中个举人或者进士了。
朱元璋又吟出了第二句,“鸡叫两声撅两撅”。大臣们已经开始怀疑朱元璋是否喝醉了,一个臣子终于忍不住笑出了声,随即满朝哄堂大笑,朝堂上,甚至还有调皮的大臣接上:“鸡叫三声撅三撅”。
但是,朱元璋并没有受到他们的影响,他继续吟到:“三声唤出扶桑日”朝堂上顿时鸦雀无声,有人开始叹服。
朱元璋又接着吟:“扫退残星与残月”。朝堂下掌声如雷。 大臣们没有想到朱元璋这位大老粗,一个农民上位的皇帝,居然能作出这样绝妙诗句。
那么朱元璋为何会有如此水平?他的文化知识从哪里来的呢?朱元璋(1328年10月21日-1398年6月24日)原名朱重八,字国瑞,生于濠州钟离(明朝建立后改为凤阳),安徽凤阳人。朱元璋是所有开国皇帝中是最富有传奇色彩的一位皇帝,因为家里贫寒他的童年几乎都是在地主家的牛屁股后面度过的,他根本没有钱也没有时间去好好读书,他很羡慕别人家的孩子能读私塾。
一、他在诵读经文的过程中学习
1344年濠州发生了严重的蝗灾和瘟疫,不到半个月,他的父亲,大哥以及母亲先后去世,他为了有口饭吃就去皇觉寺当了和尚,在寺里他每日都要扫地、砍柴、上香、打钟击鼓、烧饭洗衣等,还经常受到老和尚斥责。在这里他利用读诵经文的机会勉强认识了一些字,后来因僧多粥少被老和尚撵走。他四处云游要饭要了3年,他在云游中见多识广,不断开阔了视野,更加明白读书是何等的重要!当他再次回到寺庙后更加努力读书思考。
二、他努力自学加上爱妻的辅导
朱元璋25岁时参加郭子兴领导的红巾军反抗元朝,在行军中他利用一切时间,自学各种文化知识。由于他很有天赋,又自学过一些字,分析问题准确到位,郭子兴渐渐把他当成自己的得力干将。他还把自己的义女马秀英嫁给朱元璋为妻。马秀英自幼聪明,能诗会画,尤善史书,她很爱朱元璋,倾心教给朱元璋读书识字,分析一些事情的利弊。
三、他不断向谋士学习
朱重八在军中的地位逐渐重要起来,他每遇到不懂的问题都会向自己的参谋朱升、 宋濂 、刘伯温请教,不耻下问。朱元璋的文化可以说是来源于众人。
四、他从不懈怠
1368年朱元璋登上皇位,他分析元朝灭亡的原因,除了统治者本身的素质以外,整个社会失于教化也是一个原因。因此在朱元璋文化上紧抓教育,建学校、兴科举,建立国子监培养人才。他自己本身也是暗下决心努力学习文化知识和勤练书法。《明史》记载他读书时的情景:
“戴星而朝,夜分方寝”。《明史纪事本末》有这方面的记载,“太祖……身在行间,手不辍书。”只有胸怀大志的人才会如此努力。
朱元璋有一本亲自写的诗《御制文集》,里面有朱元璋作的一百多首诗词。《金鸡报晓》《示不惹庵僧》《野卧》为其代表作品。
刘伯温曾在汇编《皇帝御制文集后序》时感叹朱元璋:
(读书时)“聚精会神,凝思至道”,(写文章时)“举笔立就,莫不雄深宏伟,言雅而旨远,仰瞻挥洒之际思若渊泉,顷刻之间烟云盈纸,有长江大河一泻万里之势”。朱元璋能白手起家,当过和尚、要过饭,从一介布衣一步步做到皇帝。这是中国历史上,乃至世界历史上绝无仅有的,他又是中国历史上勤政的皇帝之一。
据史书的记载:
从洪武十八年(1385)九月十四日至二十一日,八天之内,朱元璋审批阅内外诸司奏札共一千六百六十件,处理国事计三千三百九十一件,平均每天要批阅奏札二百多件,处理国事四百多件。因此他的人生注定是一个传奇!
领悟:命运不会亏待任何一个既努力又有才华的人,若为梦想,把努力凝聚在每一日,那散乱的日子将会把人生聚集成传奇。7. 晋武帝司马炎当初为考验智障儿子司马衷?
晋武帝司马炎当初为考验智障儿子司马衷,当时给司马衷出的考题具体是什么?
具体考题是啥?史书没有记载,但内容应该是有关治理国家的。
《晋书.惠帝纪》记载:原文:
帝之为太子也,朝廷咸知不堪政事,武帝亦疑焉。尝悉召东宫官属,使以尚书事令太子决之,帝不能对。贾妃遣左右代对,多引古义。给事张泓曰“太子不学,陛下所知,今宜以事断,不可引书”妃从之。泓乃具草,令帝书之。武帝览而大悦,太子遂安。
翻译:
惠帝为太子时,朝中大臣都知道他不能胜任天下政事,武帝也对他有怀疑。曾经将东宫官属召集到一起,把尚书的政务让太子裁决,太子不能回答。贾妃使亲信代替太子回答,多引经据典。给事张泓对贾妃说:“太子平时不爱学习 ,这是陛下知道的。今天应该就事论事回答问题,不要引用古书。”贾妃同意这个意见。于是使张泓起草答卷,让太子抄写呈上。武帝看后大喜,太子的地位才得以稳定。
司马昭个人认为并不是智障或者智力低下,可能就是愚钝。
司马炎作为一个雄主,不可能会在选后继人上这样的鲁莽。
首先,司马炎自己经历了立太子的战战兢兢。他的位置是父亲司马昭传的,但是司马昭接的是大哥司马师的位置。司马师的养子司马攸(司马昭的儿子)也是一个非常有能力的人。司马昭多次强调以后要还位给司马师一脉,就是传位给司马攸。司马炎经过自己的努力成功的上位,并励精图治,搞得有声有色。司马炎晚年的时候朝中都呼吁传位给司马攸,这是自己不愿意看到的。
其次,司马炎的长子死的早,司马衷就成了活着的老大,又是杨皇后的儿子,自然要立司马衷为太子。
再其次,司马炎把自己的小妾给了司马衷,并怀孕生下了司马遹,司马遹很是聪明,别人都说很像司马炎,有司马炎的风度。司马炎很是喜欢这个孩子,就等着司马衷传位给他。
最后,司马炎给司马衷选了一个太子妃贾南风,贾氏当时也是一个很强的氏族。司马衷有外公杨氏一族和老丈人贾氏一族保护者,应该是万无一失的。
从三件事上可以看出司马衷并不是痴呆:
1、永兴元年七月二十四日,石超的军队突然杀到,司马衷的军队在荡阴大败,司马衷脸部受伤,中了三箭,百官及侍卫人员都纷纷溃逃,只有嵇绍穿着朝会时的礼服,下马登上司马衷的车驾,挺身保卫天子,石超的军士把嵇绍拉到车辕中要砍杀。司马衷说:“这是忠臣,不要杀他!”回答说:“奉皇太弟(司马颖)的命令惟独不侵犯陛下一人而已。”于是杀了嵇绍,鲜血溅到司马衷的衣服上,司马衷为他的死哀痛悲叹。等到战事平息,侍从要浣洗御衣,司马衷说:“这是嵇侍中的血,不要洗去。”
这不是一个痴呆能说出来的话。
2、《晋书.惠帝纪》:辛酉,左卫将军王舆与尚书、淮陵王漼勒兵入宫,禽伦党孙秀、孙会、许超、士猗、骆休等,皆斩之。逐伦归第,即日乘舆反正。群臣顿首谢罪,帝曰“非诸卿之过也”。
平叛了司马伦,当天惠帝反正即帝位。群臣叩头谢罪,惠帝说:“这不是诸卿的过错。”
这感觉也不是一个痴呆的样子。
3、《晋书》司马威传:
威(司马威)字景曜,初嗣洪(司马洪)。咸宁三年,徙封章武。太康九年,嗣义阳王司马望。威凶暴无操行,谄附赵王伦。元康末,为散骑常侍,伦将篡,使威与黄门郎骆休逼帝夺玺绶,伦以威为中书令。伦败,晋惠帝反正,曰:“阿皮捩吾指,夺吾玺绶,不可不杀。”阿皮,威小字也。于是诛威。
这一个明显有情感仇恨的人。
再从司马衷的谥号“晋惠帝”来看,当时的人应该也只认为他平庸善良,而不认为他是白痴。
晋真正的痴呆皇帝是晋安帝司马德宗。
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