感恩教师节手抄报大全(增加班主任费和加千分制考核也无解)
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2023-11-09
403
1. 感恩教师节手抄报大全,增加班主任费和加千分制考核也无解?
谢邀
看到这个问题让人很感慨,很矛盾。
在我刚来学校参加工作的时候。当时的校长是一位很有作为,很让人敬佩的一名校长。他曾对我们年轻老师说,没有当过班主任的老师,不大可能成为一名优秀的教育工作者,他的教育经历是不完美的。当了十年班主任,现在细细想来,对他的话深以为然。
可是在现实生活中,越来越多的老师,在当班主任的过程中,幸福感越来越少,成就感越来越低,更多的可能是深深的疲惫和无奈!
个人认为,造成这样的结果,有以下几个原因:
第一,工作繁杂,成为全职型保姆!
班主任工作可以用下面几个词概括:教学,管理,协调!
在初中,班主任的教学任务有:班主任所带学科要至少满一周十二节正课!语数英就要带两个班,理化则要三到四个班!这样才算满工作量!不算其他的班会课与自习课与批改作业等!
除了教学,班主任的第二大工作就是管理,每天来的最早,走的最晚;作业的收交,有同学没写作业,抄作业,捣乱纪律,打架,早中晚与课间卫生,两操,等,可以说班主任的管理工作没有大事,但每天都是小事不断。
协调则指的是班主任要协调各科任老师之间的上课需求关系。还有学生和学生之间的关系,还有家长和学生之间的关系,还有老师和家长之间的关系。如如今天体育老师突然请假了。这节课没有老师看,只能班主任看着学生上自习。学生和家长之间有矛盾了,家长会打电话请求老师的帮助,老师还要做一个调和者…
第二,界限不清,没有公平可言。
除了班主任教学任务的正常工作量之外。老师请假不在的空课。都是有班主任管理上课。总之就是有啥事都找班主任。本因是其他老师自己能够解决的事情,结果,最后都成了班主任的事情。无形中工作量很大。啊,有些不是班主任的老师。在班级上课的过程当中遇到什么问题,都会将其甩给班主任,让班主任解决。班主任是万能的。
第三,报酬太低。付出与所得不成正比。在当今生活成本大增的社会现状之下。仅凭一些忠诚于教育事业的口号,来提升老师的教育热情,没有什么意义!
班主任相比的其他老师额外收获,在于,职称评定之时,每年可以多加一分;每月有国家发的班主任费194元;还有年终的评优选先向班主任倾斜。然后,就没有了。我对教育也很忠诚,可是我每天,早出晚归,连家都顾不了,也不见的比其他老师多挣多少钱,拿什么养家?我对教育的热爱能改善我的生活质量吗?
总之,说归说。可能每位老师都有一颗热爱教育的心。但是生活的重担也压在老师们的身上。希望那些专家领导,多多关心班主任的生活,切实改善班主任的待遇条件,给予班主任老师更多的教学权限细则。相信会有更多的老师主动愿意去担任班主任,而不是像今天这样主动请辞!
2. 孩子作业都需要家长打印?
我家孩子目前上小学二年级,粗略估计,我们今年光打印作业(也包括家长出题和孩子手抄题),已经用了一整包A4纸了。
你要说作业需要家长打印,怎么看,个人觉得,能让家长打印作业的,已经是很良心很负责的老师了。
如果不打印,买一本教辅书,能尽善尽美吗,看见好的练习题,还不是需要学生抄下来?
能让家长打印的作业,已经付出老师的劳动了,至少经过筛选和整理了,甚至有的是老师一个个在电脑前敲下来的。
试想一下,没有打印作业,单纯让学生抄题,能抄多少?大部分时间,不及打印的四分之一。抄的题少,达不到练习效果,而且极其浪费孩子的时间。
所以说,打印已经算是比较合理的方式了,最多是家长麻烦一点点。
我极度排斥的是让家长出题,老师给你举个例子,让你照着出三五道甚至十道题,或者出上百道口算题。
更有甚者,老师拍一个图片题的照片,让家长出题,要知道,这些可是需要手绘的!浪费时间也就罢了,问题是家长出的题也不专业啊。
我倒是希望,每天老师布置的作业,都可以打印,那样的话,做家长的就很满足了。
3. 要不要向老师表示一下?
教会孩子尊师重教这是最重要的,主要看“表示”的方法吧
尊师重教是我们中华民族的传统美德,每到各种节日,学生和家长们总是想用送礼的方式表达对老师的尊重与感谢,也希望能通过此种方式让老师在平时对孩子多一些“关照”。在源远流长的历史长河中,孔孟之道尊师礼仪,从某种角度来说老师是我们的第二父母,老师也是我们人生中最重要的人之一,教会了我们渊博的知识。在教师节即将来临之际,为老师准备一份礼物是必不可少的,那么,给老师送礼送什么好?其实送给老师的礼物可以不贵重,但要能表达出对老师的敬爱之情,有很多人愿意送购物卡等钱物,我个人认为不可取,我也没送过。
我送过的一些是花,单支的哈,我们班上的家委会从班费支出,给各科老师一束鲜花和巧克力。孩子就单支的表表心意,去年孩子有买个贺卡自己写。
另外除了礼物,就是实际行动啦,平时 上课认认真真听讲,多听老师指令,不和小朋友各种讲小话,开小差,课间奔跑追逐,不给老师添麻烦,认真完成老师布置的各项作业,我想这是每位老师最喜欢的礼物了吧。
4. 手抄报画什么主题?
要开展丰富多彩的活动。
1,体验式教育:教师和学生参加志愿服务活动,写信给参加服务活动,觉得意义上的经验奉献,友谊,互助和进步为主要内容的志愿者的精神。和写入社区的日记。
2,开展论文写作的主题活动,为文明添力增加荣耀我的社区“,”我的社区我的家,我爱我家“,手抄报比赛,让教师和学生融入社会,了解社会。
3,开展“社会在我心中”绘画比赛,教师和学生用彩色笔社会展现在我的脑海里,并派遣优秀的学生工作社会展示的各种活动。
4日举行的“我到社区”活动增光添彩。学校每月两次定期到最近的邻居社区组织成员自愿参加社区清扫垃圾,擦玻璃,家政,擦桌子,让社会有一个清洁,优美的环境,深受社区工作人员。
5,在学校社区康乐活动举行。每一个重要的节日五一节,国庆节,中秋节,学校应社会的聚会,喜欢玩的游戏,播放节目,棋牌游戏,讲故事。周围社区群众丰富的文化生活。
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67,社区民警地区的孩子们的普法课,并组织学生观看交通安全警示纪念表和安全教育,举办法律知识讲座。
5. 关于消防的手抄报?
1.首先确定手抄报的主题,比如“教师节”、“母爱”等主题
2.确定手抄报的整体风格,比如说简约大气、卡通可爱之类
3.搜集相关素材,准备好你想展示的内容,包括文字和图画等,要与风格相符
4.可翻阅海报、专门的手抄报模板书,看看他们是怎么做的,寻找灵感
5.构建海报整体框架,分好区块,比如这里要放什么文字,这个图画要画在这里之类,打好边框(我一般都会打边框,不然我觉得手抄报会比较空),确定标题的位置和标题字的大小(一般我会数出来字有多少个,然后地方有多大,平均开),写文字的地方打好线条,这样写出来比较整齐。(以上全部用铅笔完成,便于修改)
6.将文字填入手抄报,画图,填色,看看整体效果,然后进行适当的补充
7.边框可以不用做的都是线条那么死板,可以用一些小花纹,或者几何图形。
8.标题字最好勾边或者有特色
9.主要注重整体协调,突出重点,当然我还是喜欢简约大气的风格啦 以上,希望对你有帮助哦
6. 作为教师如何对学生进行感恩教育?
如何进行感恩教育?
感恩教育应该从感恩父母开始!如果一个人连生他养他的父母都不感恩的话,那就放弃她的感恩教育吧,等待道德的谴责和法律的制裁,甚至枪毙之,因为这样的人就不配存在在这个世界上!
第二就是感恩这个世界给予的阳光、空气、水和食物。
第三要感恩新时代,感恩好政策,不愁吃,也不愁穿。感恩新时代,有学习的权利,也有展示才华的机会。
第四要感恩这个社会,这个高度发达的社会,吃有肉,穿有衣,行有高铁,住有高楼,玩有手机、景区、游船、棋牌、琴棋书画。幼有所爱,老有所养,壮有事业,人尽其才,才有所用。
第五要感恩师之所教。
感恩教育,首先是被教育者要知“恩”,然后能“感”。二者得兼,方可教育之!
7. 家长代工的都得奖了?
这种现象很普遍,现在的手抄报有几个不是有家长代劳的呢?!说句不好听的,现在老师布置的作业很多都是给家长布置的。原因主要有以下几个方面:
第一,现在的作业太多了,孩子直接没有时间画,所以就是孩子写作业,父母在一旁帮忙画手抄报。
第二,孩子不会画,很多孩子没有美术基础,家长对这方面也不重视,只在意文化课的成绩,孩子不会画也正常。如果孩子自己画的画,肯定不如别的家长代劳的效果更好一些,所以如果还是自己画的话,经常会被老师打回来重新画,孩子也是挺受伤的。
第三,家长过于溺爱孩子,孩子央求父母代劳,父母推辞不掉就接受了。有的孩子一撒娇,家长就妥协了。有的孩子就是故意不愿意画然后就在父母身边撒撒娇,可我没办法,也只能代劳了,长时间这样肯定影响孩子进步。
第四,现在很多孩子完不成作业,老师都要叫家长,而家长又害怕被老师叫,所以每次都只能够孩子做了。
制作手抄报,其实对孩子来说有很多益处首先,手抄报是对孩子动手能力和审美能力的提高。
制作手抄报首先要确立一个主题,然后根据主题,收集相关的素材,接着制作出好看的版面,然后由美工设计,最后填充上丰富的内容,即可完成。整个过程如果由孩子独立做完的话,对孩子来说是一个整体的提高。
其次,通过手抄报的制作还可以让孩子了解很多的知识。
制作手抄报一般都是以节日或某一事件作为主题,比如端午节手抄报,孩子就应该先去搜集关于端午节的知识,比如端午节的由来,端午节是为了纪念谁,端午节有哪些习俗等等,孩子制作的过程就是知识积累的过程。
第三,缓解学习压力。
手抄报从一定程度上说,属于美术的范畴,现在的孩子学习压力都非常大,所以简单的美术作品制作,可以帮助孩子缓解压力,你们是一个开放性的科目,不局限于某种思维,还是在这个过程当中,让自己的思想得到彻底的释放,那么在学习起来以后也会有更高的效率。
制作一张完整的手抄报,包含哪些元素呢?第一,手抄报主题的确定。
可以节日或者故事为主要题材,比如每年我们都有很多节假日,比如春节元宵,清明端午,国庆中秋等节日,每一个节日的背后都蕴含着一定的中国文化,手抄报的制作可以让孩子学习到更多的知识。
还可以以某一个历史事件或历史人物作为主题进行创作,比如雷锋,黄继光等等,既是对某一个人物的纪念,也是对某一种精神的发扬。
总之,手抄报的选题非常广泛,可以表达的内容非常多。
第二,版式设计。
要确定手抄报的版式,我们是横构图还是竖构图。采用三栏的画法,还是两栏的画法。采用什么样的花纹或者元素进行装饰,这些都可以根据我们已经确定好的主题进行设计。
版式设计当中还有很重要的一个就是主题的字体。一般我们采用艺术词汇比较好一点,字体要大,要突出新颖,能够让人一眼就能明确手抄报表现的是什么,艺术字的参考可以在网上搜一些相关图片,采用黑白与色彩搭配的方式更引人注目。
第三,色彩的选用。
手抄报色彩的运用呢,一定要和主题相匹配,比如,画雷锋,歌颂榜样的力量,宣扬乐于助人的精神,这种的一般我们可以使用红色作为画面的基本色调,比如我们画关于清明节的手抄报,我们可以采用与之相匹配的季节的颜色,采用黄绿色调更多一点。
第四,辅助元素的添加。
手抄报除了主题的字体,版式的设计,还有内容的添加以外,还应该再添加一些与手抄报主题相关的辅助元素,对画面进行丰富。比如我们在画中秋的时候,可以添加一些家人团聚的小场景,月饼的元素,或者是月亮等相关的节日元素烘托节日气氛。手抄报就会显来更加完整,层次更加丰富,色彩更加饱满。
掌握这些基本的制作元素以后,就不需要再由父母代劳了呀,赶紧制作一张试一试吧!
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1. 感恩教师节手抄报大全,增加班主任费和加千分制考核也无解?
谢邀
看到这个问题让人很感慨,很矛盾。
在我刚来学校参加工作的时候。当时的校长是一位很有作为,很让人敬佩的一名校长。他曾对我们年轻老师说,没有当过班主任的老师,不大可能成为一名优秀的教育工作者,他的教育经历是不完美的。当了十年班主任,现在细细想来,对他的话深以为然。
可是在现实生活中,越来越多的老师,在当班主任的过程中,幸福感越来越少,成就感越来越低,更多的可能是深深的疲惫和无奈!
个人认为,造成这样的结果,有以下几个原因:
第一,工作繁杂,成为全职型保姆!
班主任工作可以用下面几个词概括:教学,管理,协调!
在初中,班主任的教学任务有:班主任所带学科要至少满一周十二节正课!语数英就要带两个班,理化则要三到四个班!这样才算满工作量!不算其他的班会课与自习课与批改作业等!
除了教学,班主任的第二大工作就是管理,每天来的最早,走的最晚;作业的收交,有同学没写作业,抄作业,捣乱纪律,打架,早中晚与课间卫生,两操,等,可以说班主任的管理工作没有大事,但每天都是小事不断。
协调则指的是班主任要协调各科任老师之间的上课需求关系。还有学生和学生之间的关系,还有家长和学生之间的关系,还有老师和家长之间的关系。如如今天体育老师突然请假了。这节课没有老师看,只能班主任看着学生上自习。学生和家长之间有矛盾了,家长会打电话请求老师的帮助,老师还要做一个调和者…
第二,界限不清,没有公平可言。
除了班主任教学任务的正常工作量之外。老师请假不在的空课。都是有班主任管理上课。总之就是有啥事都找班主任。本因是其他老师自己能够解决的事情,结果,最后都成了班主任的事情。无形中工作量很大。啊,有些不是班主任的老师。在班级上课的过程当中遇到什么问题,都会将其甩给班主任,让班主任解决。班主任是万能的。
第三,报酬太低。付出与所得不成正比。在当今生活成本大增的社会现状之下。仅凭一些忠诚于教育事业的口号,来提升老师的教育热情,没有什么意义!
班主任相比的其他老师额外收获,在于,职称评定之时,每年可以多加一分;每月有国家发的班主任费194元;还有年终的评优选先向班主任倾斜。然后,就没有了。我对教育也很忠诚,可是我每天,早出晚归,连家都顾不了,也不见的比其他老师多挣多少钱,拿什么养家?我对教育的热爱能改善我的生活质量吗?
总之,说归说。可能每位老师都有一颗热爱教育的心。但是生活的重担也压在老师们的身上。希望那些专家领导,多多关心班主任的生活,切实改善班主任的待遇条件,给予班主任老师更多的教学权限细则。相信会有更多的老师主动愿意去担任班主任,而不是像今天这样主动请辞!
2. 孩子作业都需要家长打印?
我家孩子目前上小学二年级,粗略估计,我们今年光打印作业(也包括家长出题和孩子手抄题),已经用了一整包A4纸了。
你要说作业需要家长打印,怎么看,个人觉得,能让家长打印作业的,已经是很良心很负责的老师了。
如果不打印,买一本教辅书,能尽善尽美吗,看见好的练习题,还不是需要学生抄下来?
能让家长打印的作业,已经付出老师的劳动了,至少经过筛选和整理了,甚至有的是老师一个个在电脑前敲下来的。
试想一下,没有打印作业,单纯让学生抄题,能抄多少?大部分时间,不及打印的四分之一。抄的题少,达不到练习效果,而且极其浪费孩子的时间。
所以说,打印已经算是比较合理的方式了,最多是家长麻烦一点点。
我极度排斥的是让家长出题,老师给你举个例子,让你照着出三五道甚至十道题,或者出上百道口算题。
更有甚者,老师拍一个图片题的照片,让家长出题,要知道,这些可是需要手绘的!浪费时间也就罢了,问题是家长出的题也不专业啊。
我倒是希望,每天老师布置的作业,都可以打印,那样的话,做家长的就很满足了。
3. 要不要向老师表示一下?
教会孩子尊师重教这是最重要的,主要看“表示”的方法吧
尊师重教是我们中华民族的传统美德,每到各种节日,学生和家长们总是想用送礼的方式表达对老师的尊重与感谢,也希望能通过此种方式让老师在平时对孩子多一些“关照”。在源远流长的历史长河中,孔孟之道尊师礼仪,从某种角度来说老师是我们的第二父母,老师也是我们人生中最重要的人之一,教会了我们渊博的知识。在教师节即将来临之际,为老师准备一份礼物是必不可少的,那么,给老师送礼送什么好?其实送给老师的礼物可以不贵重,但要能表达出对老师的敬爱之情,有很多人愿意送购物卡等钱物,我个人认为不可取,我也没送过。
我送过的一些是花,单支的哈,我们班上的家委会从班费支出,给各科老师一束鲜花和巧克力。孩子就单支的表表心意,去年孩子有买个贺卡自己写。
另外除了礼物,就是实际行动啦,平时 上课认认真真听讲,多听老师指令,不和小朋友各种讲小话,开小差,课间奔跑追逐,不给老师添麻烦,认真完成老师布置的各项作业,我想这是每位老师最喜欢的礼物了吧。
4. 手抄报画什么主题?
要开展丰富多彩的活动。
1,体验式教育:教师和学生参加志愿服务活动,写信给参加服务活动,觉得意义上的经验奉献,友谊,互助和进步为主要内容的志愿者的精神。和写入社区的日记。
2,开展论文写作的主题活动,为文明添力增加荣耀我的社区“,”我的社区我的家,我爱我家“,手抄报比赛,让教师和学生融入社会,了解社会。
3,开展“社会在我心中”绘画比赛,教师和学生用彩色笔社会展现在我的脑海里,并派遣优秀的学生工作社会展示的各种活动。
4日举行的“我到社区”活动增光添彩。学校每月两次定期到最近的邻居社区组织成员自愿参加社区清扫垃圾,擦玻璃,家政,擦桌子,让社会有一个清洁,优美的环境,深受社区工作人员。
5,在学校社区康乐活动举行。每一个重要的节日五一节,国庆节,中秋节,学校应社会的聚会,喜欢玩的游戏,播放节目,棋牌游戏,讲故事。周围社区群众丰富的文化生活。
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67,社区民警地区的孩子们的普法课,并组织学生观看交通安全警示纪念表和安全教育,举办法律知识讲座。
5. 关于消防的手抄报?
1.首先确定手抄报的主题,比如“教师节”、“母爱”等主题
2.确定手抄报的整体风格,比如说简约大气、卡通可爱之类
3.搜集相关素材,准备好你想展示的内容,包括文字和图画等,要与风格相符
4.可翻阅海报、专门的手抄报模板书,看看他们是怎么做的,寻找灵感
5.构建海报整体框架,分好区块,比如这里要放什么文字,这个图画要画在这里之类,打好边框(我一般都会打边框,不然我觉得手抄报会比较空),确定标题的位置和标题字的大小(一般我会数出来字有多少个,然后地方有多大,平均开),写文字的地方打好线条,这样写出来比较整齐。(以上全部用铅笔完成,便于修改)
6.将文字填入手抄报,画图,填色,看看整体效果,然后进行适当的补充
7.边框可以不用做的都是线条那么死板,可以用一些小花纹,或者几何图形。
8.标题字最好勾边或者有特色
9.主要注重整体协调,突出重点,当然我还是喜欢简约大气的风格啦 以上,希望对你有帮助哦
6. 作为教师如何对学生进行感恩教育?
如何进行感恩教育?
感恩教育应该从感恩父母开始!如果一个人连生他养他的父母都不感恩的话,那就放弃她的感恩教育吧,等待道德的谴责和法律的制裁,甚至枪毙之,因为这样的人就不配存在在这个世界上!
第二就是感恩这个世界给予的阳光、空气、水和食物。
第三要感恩新时代,感恩好政策,不愁吃,也不愁穿。感恩新时代,有学习的权利,也有展示才华的机会。
第四要感恩这个社会,这个高度发达的社会,吃有肉,穿有衣,行有高铁,住有高楼,玩有手机、景区、游船、棋牌、琴棋书画。幼有所爱,老有所养,壮有事业,人尽其才,才有所用。
第五要感恩师之所教。
感恩教育,首先是被教育者要知“恩”,然后能“感”。二者得兼,方可教育之!
7. 家长代工的都得奖了?
这种现象很普遍,现在的手抄报有几个不是有家长代劳的呢?!说句不好听的,现在老师布置的作业很多都是给家长布置的。原因主要有以下几个方面:
第一,现在的作业太多了,孩子直接没有时间画,所以就是孩子写作业,父母在一旁帮忙画手抄报。
第二,孩子不会画,很多孩子没有美术基础,家长对这方面也不重视,只在意文化课的成绩,孩子不会画也正常。如果孩子自己画的画,肯定不如别的家长代劳的效果更好一些,所以如果还是自己画的话,经常会被老师打回来重新画,孩子也是挺受伤的。
第三,家长过于溺爱孩子,孩子央求父母代劳,父母推辞不掉就接受了。有的孩子一撒娇,家长就妥协了。有的孩子就是故意不愿意画然后就在父母身边撒撒娇,可我没办法,也只能代劳了,长时间这样肯定影响孩子进步。
第四,现在很多孩子完不成作业,老师都要叫家长,而家长又害怕被老师叫,所以每次都只能够孩子做了。
制作手抄报,其实对孩子来说有很多益处首先,手抄报是对孩子动手能力和审美能力的提高。
制作手抄报首先要确立一个主题,然后根据主题,收集相关的素材,接着制作出好看的版面,然后由美工设计,最后填充上丰富的内容,即可完成。整个过程如果由孩子独立做完的话,对孩子来说是一个整体的提高。
其次,通过手抄报的制作还可以让孩子了解很多的知识。
制作手抄报一般都是以节日或某一事件作为主题,比如端午节手抄报,孩子就应该先去搜集关于端午节的知识,比如端午节的由来,端午节是为了纪念谁,端午节有哪些习俗等等,孩子制作的过程就是知识积累的过程。
第三,缓解学习压力。
手抄报从一定程度上说,属于美术的范畴,现在的孩子学习压力都非常大,所以简单的美术作品制作,可以帮助孩子缓解压力,你们是一个开放性的科目,不局限于某种思维,还是在这个过程当中,让自己的思想得到彻底的释放,那么在学习起来以后也会有更高的效率。
制作一张完整的手抄报,包含哪些元素呢?第一,手抄报主题的确定。
可以节日或者故事为主要题材,比如每年我们都有很多节假日,比如春节元宵,清明端午,国庆中秋等节日,每一个节日的背后都蕴含着一定的中国文化,手抄报的制作可以让孩子学习到更多的知识。
还可以以某一个历史事件或历史人物作为主题进行创作,比如雷锋,黄继光等等,既是对某一个人物的纪念,也是对某一种精神的发扬。
总之,手抄报的选题非常广泛,可以表达的内容非常多。
第二,版式设计。
要确定手抄报的版式,我们是横构图还是竖构图。采用三栏的画法,还是两栏的画法。采用什么样的花纹或者元素进行装饰,这些都可以根据我们已经确定好的主题进行设计。
版式设计当中还有很重要的一个就是主题的字体。一般我们采用艺术词汇比较好一点,字体要大,要突出新颖,能够让人一眼就能明确手抄报表现的是什么,艺术字的参考可以在网上搜一些相关图片,采用黑白与色彩搭配的方式更引人注目。
第三,色彩的选用。
手抄报色彩的运用呢,一定要和主题相匹配,比如,画雷锋,歌颂榜样的力量,宣扬乐于助人的精神,这种的一般我们可以使用红色作为画面的基本色调,比如我们画关于清明节的手抄报,我们可以采用与之相匹配的季节的颜色,采用黄绿色调更多一点。
第四,辅助元素的添加。
手抄报除了主题的字体,版式的设计,还有内容的添加以外,还应该再添加一些与手抄报主题相关的辅助元素,对画面进行丰富。比如我们在画中秋的时候,可以添加一些家人团聚的小场景,月饼的元素,或者是月亮等相关的节日元素烘托节日气氛。手抄报就会显来更加完整,层次更加丰富,色彩更加饱满。
掌握这些基本的制作元素以后,就不需要再由父母代劳了呀,赶紧制作一张试一试吧!
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